Do egzaminu maturalnego w maju 2012 roku zgłoszonych było 129 osób. Tegoroczni absolwenci stanowili 78% (100) wszystkich zdających, a pozostali 22% (29) to absolwenci z lat ubiegłych, którzy starali się uzyskać świadectwo dojrzałości albo chcieli podwyższyć wynik egzaminu lub zdać egzaminy z nowych przedmiotów dodatkowych. Do egzaminu przystąpili wszyscy zgłoszeni, którzy otrzymali świadectwo ukończenia szkoły 30 kwietnia 2012 r., natomiast wielu absolwentów z lat ubiegłych nie zgłosiło się w ogóle lub nie przystąpiło do wszystkich zadeklarowanych przedmiotów. Z roku na rok wzrasta odsetek absolwentów z lat ubiegłych składających deklarację, stanowi to coraz większy problem organizacyjny dla szkoły.
Wyniki uzyskane na koniec edukacji analizujemy w odniesieniu do informacji uzyskanych na początku czwartego etapu edukacyjnego.
W roku szkolnym 2009/2010 r. w Liceum Ogólnokształcącym w Zespole Szkół Samorządowych naukę rozpoczęło 120 uczniów z gimnazjów ełckich i powiatu ełckiego.
Na początku września zespół nauczycieli uczących w danej klasie przeprowadził diagnozę wstępną, którą nazywamy „bilansem otwarcia". Polegała ona na analizie wyników uzyskanych przez poszczególnych uczniów na świadectwie ukończenia szkoły, wyników z testu gimnazjalnego oraz analizie sprawdzianów z języka polskiego, języka obcego i matematyki. Uzyskane informacje pozwoliły lepiej zaplanować proces edukacyjny w każdej klasie, dostosować poziom i tempo pracy do indywidualnych wymagań uczniów czy też zespołu klasowego.
WYNIKI UZYSKANE PRZEZ POSZCZEGÓLNE KLASY PIERWSZE NA KONIEC TRZECIEJ KLASY GIMNAZJUM
CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA EGZAMINU |
CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA |
OCENY NA ŚWIADECTWIE UKOŃCZENIA GIMNAZJUM | |||||||
KLASA |
średnia część 1 |
“5ŚĆI |
min część 1 |
średnia część |
max część II |
min część II |
średnia z języka polskiego |
średnia z matematyki |
średnia z języka obcego |
A |
30,06 |
38 |
21 |
25,94 |
39 |
13 |
3,03 |
3,39 |
3,00 |
B |
34,83 |
45 |
23 |
23,37 |
41 |
11 |
3,67 |
2,83 |
3,89 |
C |
32,13 |
41 |
25 |
21,73 |
30 |
12 |
3,40 |
2,67 |
3,65 |
D |
32,31 |
42 |
25 |
24,10 |
40 |
12 |
3,55 |
3,17 |
3,69 |
szkoły |
32,34 |
45 |
21 |
23,78 |
41 |
11 |
3,41 |
3,01 |
3,56 |
Poniższe wykresy uświadamiają, jakie były osiągnięcia przyjętych do Liceum uczniów. Na sprawdzianie gimnazjalnym średnia ilość punktów uzyskana przez poszczególne klasy z części humanistycznej wahała się od 30,06 do 34,83 punktów na 50 możliwych, natomiast z części matematyczno - przyrodniczej od 21,73 do 25,94 punktów. Najbardziej zróżnicowane wyniki z testów na zakończenie gimnazjum były w klasie B. Najlepszy wynik na sprawdzianie w części matematyczno-przyrodniczej wynosił 41, a najmniejszy 11 punktów, natomiast z części humanistycznej ilość punktów wahała się od 45 do 23.
5