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Przewodnik przygotowany przez nauczycieli programu MYP w Gimnazjum Dwujęzycznym Nr 26 we Wrocławiu

Katarzyna Drużycka Dorota Nawojczyk Ryszard Pawlak Julia Platje

Karolina Stojek-Sawicka

Spis treści

Wstęp......................................................................................................................................3

O pisaniu ogólnie, czyli o czym zawsze muszę pamiętać................................................4

Z czego składa się praca?..............................................................................................................4

Trzy starożytne zasady..................................................................................................................4

Najpierw pomyśl, potem pisz - o pierwszym etapie, czyli starożytnym inventio......6

Rozpoznanie tematu......................................................................................................................6

Postawienie tezy............................................................................................................................7

Zgromadzenie odpowiednich dowodów....................................................................................8

Odparcie kontargumentów..........................................................................................................9

Układ argumentów........................................................................................................................9

Pisanie.....................................................................................................................................9

Po napisaniu... to jeszcze nie koniec...............................................................................10

Marginesy, czcionki i odstępy...................................................................................................10

Formy, czyli czego chce nauczyciel..................................................................................11

Rozprawka....................................................................................................................................11

Esej z nauk ścisłych.....................................................................................................................11

Esej z nauk humanistycznych....................................................................................................15

Dokumentowanie źródeł..................................................................................................19

System polski...............................................................................................................................20

Przypisy.......................................................................................................................................................20

Bibliografia.................................................................................................................................................21

Jak odwołać się w pracy do literatury, czyli cytaty w eseju z nauk ścisłych (system harwardzki)..................................................................................................................................22

Dodatki.................................................................................................................................24

Przydatne sformułowania..........................................................................................................24

Polecane źródła...........................................................................................................................25

Źródła...................................................................................................................................25

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