pytania badawcze: główne i szczegółowe. Warto je także wytłuścić. Jeśli postawiona została we wstępie hipoteza, to niezbędna jest
Każdy rysunek, tabela, wykres musi mieć:
• kolejny numer
• tytuł - umieszczony NAD tabelą, rysunkiem luby wykresem
• źródło - informacja POD tabelą/rysunkiem,
jej weryfikacja.
W tej części pracy Autor/ka stara się skonfrontować dane uzyskane na drodze analizy literatury z danymi uzyskanymi w drodze własnego procesu badawczego. Pozwala to na wyciągnięcie wniosków i realizację zamierzonego, i wyartykułowanego we wstępie, celu pracy. Zakończenie musi zatem zawierać zapowiadany we wstępie efekt całościowy pracy np. zestawienie i opis kompetencji wolontariusza hospicyjnego (przykład 1) czy listę potrzeb duchowych seniorów z propozycją sposobów ich realizacji (przykład 3). W zakończeniu należałoby także wskazać praktykę pedagogiczną, w której można wykorzystać wiedzę uzyskaną w drodze lektury pracy dyplomowej i wniosków w niej zawartych.
Ważne jest także zachowanie odpowiednich proporcji objętości poszczególnych
części:
- wstęp i część 1 - nie więcej niż 50% tekstu zasadniczego
- część 2- nie więcej niż 10% tekstu zasadniczego
- część 3 z zakończeniem i wnioskami- około 40% tekstu zasadniczego.
Oczywiście, od powyższych reguł możliwe są odstępstwa. W każdym przypadku należy jednak uzyskać na nie akceptację Promotora.
Przykład:
Tab. 1. Uczestnictwo młodzieży w zajęciach sportowych organizowanych przez kluby sportowe. Porównanie miasta i wsi (udział procentowy)
miasto |
wieś | |
dziewczęta |
21% |
12% |
chłopcy |
49%% |
31% |
razem |
61% |
43% |
Źródło: A. Jaworski, Czas wolny młodzieży szkolnej, Opole 2009 s.55.