5027720214
Wdrażanie KULTURY JAKOŚCI -na poziomie
uczelni / wydziału / instytutu
1. Powołanie jednostek odpowiedzialnych za opracowanie systemu zapewnienia jakości i zarządzania jakością kształcenia (na każdym z poziomów, w ramach całej społeczności akademickiej).
2. Opracowanie procedur dotyczących różnych elementów procesu dydaktycznego (m.in. zatwierdzanie/modyfikacja programów, procedur egzaminacyjnych, kontrola całkowitego obciążenia studentów, etc) i określenie odpowiedzialności za poszczególne elementy.
3. Ewaluacja (diagnoza) obecnego stanu.
4. Plan poprawienia jakości. Plan „naprawczy" - np. wg cyklu koła Deminga (PDCA -Plan - Do - Check - Act: planowanie - realizacja - kontrola - wykonanie naprawy) „wymuszający" na społeczności akademickiej pewne zachowania i działania pro-jakościowe.
Maria Ziółek - Ekspertka Bolońska
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Przykłady zagospodarowania przestrzeni różnego rodzaju na innych wydziałach: Instytut Kultury PolskiScannedImage 25 tylko obiektywnie, na poziomie jego instytucjonalnych struktur, lecz także subiektywCCF20090610 026 tylko obiektywnie, na poziomie jego instytucjonalnych struktur, lecz także subiektywRys. 3. Procesy należące do zakresu działania Systemu na poziomie wydziałowym RKJO.studiów językowych, literaturoznawczych, historycznych, kulturowych i realioznawczych. Na poziomie p2010 10 06 25 20 Nauczanie rolnictwa na poziomie wyższym wpisane w dzieje narodu polskiego. powołanDziałalność naukowo - badawcza prowadzona na wydziale: Instytut Inżynieriinie, które muszą być wypracowywane, poddawane próbom i eksperymentom na poziomie instytucji oświatow13 Sprawozdanie z egzaminu maturalnego 2014Komentarz1. Analiza jakościowa zadań W arkuszu na poziomiWażniejsze adresy i kontakty - więcej na stronie wydziału i stronach instytutów http://www.wel. Insskanuj0027 bmp u,d, fobeln 7 Źródła na poziomie zespołu pracowników Opla stanowisk pracy Normy JKoszty poniesione na budowę Wydziału Fizyki oraz instytutu Chemii: 1) W okresie 01CCF20111211 060 64 KULTURA POPULARNA 2010 NR I peer-to-peer.; znoszących na poziomie technicznym poddzi o jakość kształcenia. Ma to związek z powołaniem Polskiej Komisji Akredytacyjnej, wdrażaniem w Pwięcej podobnych podstron