5027720273

5027720273



§9

Klasyfikowanie śródroczne i roczne

1.    Oceny klasyfikacyjne ustalają nauczyciele prowadzący poszczególne zajęcia edukacyjne. Na dwa tygodnie przed radą klasyfikacyjną nauczyciel ustala przewidywaną ocenę z zajęć edukacyjnych. Dopuszcza się alternatywę przewidywanej oceny.

2.    Na dwa tygodnie przed rocznym klasyfikacyjnym zebraniem rady pedagogicznej nauczyciele prowadzący poszczególne zajęcia edukacyjne oraz wychowawca klasy są zobowiązani poinformować ucznia i jego rodziców (prawnych opiekunów)

0    przewidywanych rocznych ocenach klasyfikacyjnych z zajęć edukacyjnych

1    przewidywanej rocznej ocenie klasyfikacyjnej zachowania. Rodzice (prawni opiekunowie) potwierdzają podpisem, w obecności wychowawcy na obowiązkowym zebraniu, fakt przyjęcia do wiadomości przewidywanych ocen.

3.    W przypadku nieobecności rodzica (prawnego opiekuna) na zebraniu, o którym mowa w ust.2, wychowawca przekazuje informację:

-    drogą e-mailową,

-    poprzez dziennik elektroniczny,

-    telefonicznie w obecności pracownika sekretariatu oraz sporządza notatkę służbową. W tym wypadku podpis rodzica nie jest wymagany.

4.    Uczeń, który na I semestr otrzymał ocenę niedostateczną z danego przedmiotu zobowiązany jest do zaliczenia materiału w trakcie II semestru w terminie i formie uzgodnionymi z nauczycielem przedmiotu.

5.    Ocenę roczną wystawia się na podstawie ocen końcowych za każdy semestr. W przypadku uzyskania śródrocznej oceny niedostatecznej warunkiem uzyskania końcowej oceny pozytywnej jest spełnienie warunku, o którym mowa w ust. 4 § 9.

6.    Uczeń otrzymuje promocję do klasy programowo wyższej, jeżeli ze wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych, określonych w szkolnym planie nauczania, uzyskał śródroczne/roczne oceny klasyfikacyjne wyższe od oceny niedostatecznej, z zastrzeżeniem ust. 10 i 12 § 8.

7.    Roczna ocena klasyfikacyjna z dodatkowych zajęć edukacyjnych nie ma wpływu na promocję do klasy programowo wyższej ani na ukończenie szkoły.

8.    Uczniom, u których w wyniku klasyfikacji śródrocznej stwierdzono, że poziom osiągnięć edukacyjnych uniemożliwi lub utrudni kontynuowanie nauki w klasie programowo wyższej, szkoła, w miarę możliwości, stworzy szansę uzupełnienia braków.

§ 10

Egzamin na poprawę oceny śródrocznej/rocznej

1. Uczeń ma prawo wystąpić o egzamin na poprawę oceny (o jeden stopień wyżej niż przewidywana), jeżeli:

a)    był obecny na wszystkich pracach klasowych i zapowiedzianych kartkówkach z danego przedmiotu,

b) nie jest zagrożony oceną niedostateczną z więcej niż 3 przedmiotów,

-9-



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
VII Sposó6 wystawienia oceny śródrocznej i rocznej oceny kfasyfikgcyjnej. Tła kpniec okresu (rokp
2) w przypadku rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania -ustala roczną ocenę klasyfikacyjną zachowan
2) W przypadku ustalenia rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania - ustala roczną ocenę klasyfikacyj
wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej, pod warunkiem, że oceny bieżące, zgodnie z
Podstawowe zagadnienia rozpoznawania obrazów: • klasyfikacja - ustalanie dyskretnych etykiet klas
Rozdział 5 SPOSÓB WYSTAWIANIA OCENY OKRESOWEJ I ROCZNEJ 1. Podsumowanie śródroczne i roczne osiągnię
6.    Czynnikiem wpływającym na podniesienie oceny śródrocznej i rocznej jest
15.    Podstawą oceny śródrocznej i rocznej są oceny znajdujące się w dokumentacji sz
6) Podwyższenie oceny śródrocznej i rocznej z zajęć edukacyjnych obowiązkowych 1
9.    Egzamin klasyfikacyjny przeprowadza nauczyciel danych zajęć edukacyjnych w
Załącznik 1. Szczegółowe zasady i kryteria oceny osiągnięć i aktywności nauczycieli akademickich I.
CCF20091108000 ZARYS ROZDZIAŁU CO TO JEST OCENA PRACY? RAMKA 6.1: Etapy procesu dokonywania rocznej
ARKUSZ OCENY PRAKTYKI (wypełnia nauczyciel-opiekun) Imię i nazwisko Praktykanta Imię i nazwisko
1)    Warunki tryb zaliczenia materiału nauczania ustala nauczyciel przedmiotu.
26 Rys historyczny Wydziału Na Wydziale Mechanicznym przeprowadza się roczne oceny postępu

więcej podobnych podstron