5341838786

2, treści nauczania zawarte w programie nauczania „Nasza klasa”, wg których uczeń klasy III:

•    samodzielnie uruchamia komputer,

•    zna podstawowe elementy zestawu komputerowego, potrafi się nimi posługiwać,

•    umie wybrać żądany program,

•    poprawnie kończy pracę z programem,

•    prawidłowo wyłącza komputer,

•    zna pojęcia: plik i katalog, umie się po nich poruszać,

•    obsługuje i nazywa części okna Windows,

•    wykonuje prosty rysunek, wykorzystując ofertę programu przez odpowiedni wybór narzędzi i opcji,

•    umie napisać prosty tekst z wykorzystaniem małych i wielkich liter, wyszukać i poprawić błędy,

•    zna klawisze edycyjne i wie, do czego służą,

•    dosyć sprawnie posługuje się klawiaturą podczas pisania i obsługiwania komputera,

•    wyróżnia podstawowe elementy strony dokumentu,

•    umie zmienić wielkość i krój czcionki, kolor liter,

•    umie zaznaczyć wyraz, linię i dokument, modyfikować zaznaczony fragment, dobierając odpowiednią czcionkę, kopiować, przenosić i usuwać dany tekst,

•    zapisuje wynik swojej pracy na dysku, otwiera istniejące już zbiory danych,

•    umie wydrukować samodzielnie napisany tekst lub narysowany obrazek,

•    korzysta z podglądu wydruku,

•    zna podstawowe zastosowania komputera,

•    z pomocą nauczyciela wyszukuje żądaną informację z dostępnego źródła,

•    uzasadnia znaczenie komputera dla rozwoju techniki,

•    dostrzega konieczność korzystania z nowych technologii komunikowania się,

•    umie obsługiwać poznawane programy edukacyjne, wykorzystywać je do uczenia się i testowania swoich osiągnięć,

•    stosuje zdobyte dzięki programom edukacyjnym wiadomości i umiejętności w innych sytuacjach,

•    umie skopiować informacje z dysku twardego na dyskietkę lub inny przenośny nośnik i odwrotnie,

•    samodzielnie zmienia tło na pulpicie, wygaszacz ekranu, ustawia aktualną godzinę,

•    tworzy skrót i korzysta ze skrótu umieszczonego na pulpicie,

•    obsługuje edytor tekstu z elementami grafiki,

•    z pomocą nauczyciela przygotowuje i wysyła list pocztą elektroniczną,

•    z pomocą nauczyciela wpisuje hasło i wyszukuje potrzebne informacje w zasobach internetowych,

•    przyzwyczaja się do świadomego i krytycznego odbierania przekazów medialnych o charakterze słownym i obrazowym,

•    ocenia pozytywne i negatywne strony korzystania z komputera,

•    zdaje sobie sprawę z zagrożeń dla zdrowia fizycznego i psychicznego, jakie stwarza złe korzystanie z telewizji, komputera i intemetu.

Kontrola i ocena uczniów odbywa się w toku: