liczebność wyznawców islamu w Polsce. Byli to głównie Arabowie podejmujący studia na polskich uczelniach, w mniejszym stopniu imigranci. Większość z nich po zakończeniu studiów wracała do rodzinnych stron, niektórzy jednak zostawali w Polsce na stale" (za: Historia Islamu w Polsce, http://www.mzr.pl/pl/info.php?id=5). Według szacunkowych danych z 2005 roku, w Polsce mieszka ok. 20-30 tyś. muzułmanów, z czego 4-5 tys. to Tatarzy, 2 tys. - konwertyci, pozostali zaś są imigrantami, głównie z krajów arabskich. Zapytaj uczniów czy znają przedstawicieli tej mniejszości, czy wiedzą gdzie mieszkają w Warszawie muzułmanie, czym się zajmują, gdzie mają swoje centra religii i kultury.
5. Przeprowadź mini wykład na temat islamu: Słowo „islam” znaczy po arabsku „poddanie się Bogu ”. Aby być muzułmaninem, należy wierzyć w podstawowe dogmaty islamu, przekazane ludziom przez Boga za pośrednictwem proroków i wysłanników oraz wykonywać ściśle określone rytualne obowiązki. Każdy muzułmanin musi wierzyć w: jednego Boga, aniołów, księgi święte - Torę, Ewangelie, Koran, wysłanników i proroków - od Adama po Mahometa, dzień Sądu Ostatecznego, w raj i piekło.
6. Podziel uczniów (w dowolny, losowy sposób) na 5 grup. Poproś, aby w każdej grupie został wyłoniony lider. Po wybraniu liderów poinformuj uczniów, że każda grupa w dowolnej formie graficznej np. plakatu, mapy skojarzeń będzie musiała przygotować na podstawie otrzymanych tekstów (załącznik nr 2 - Materiał dla ucznia. Kim są muzułmanie? Dogmaty wiary muzułmanów) krótką prezentację na temat historii islamu oraz jednego z dogmatów wiary. Grupy na przygotowanie plakatu i prezentacji będą miały 25 minut.
GRUPA I: Narodziny islamu: prorok Mahomet,
Grupa II: Odłamy islamu: sunnici, szyici i charydżyci)
Uwaga: W czasie prezentacji grupy II (dotyczącej podziału muzułmanów na sunnitów i szyitów ,który dokonał się po śmierci Mahometa) zwróć uwagę uczniów na fakt, iż jego źródłem były pobudki czysto polityczne i prawne a nie religijne. Wyjaśnij, że Tatarzy mieszkający w Polsce są sunnitami.
GRUPA III: Koran - święta księga muzułmanów
GRUPA IV: Wiara w jednego Boga i wiara w Święte Księgi
GRUPA V: Wiara w wysłanników Boga i proroków, Dzień Sądu Ostatecznego,
raj i piekło
7. Poproś liderów grup o prezentację na forum klasy (3 minuty na grupę). W razie potrzeby uzupełniaj wypowiedzi uczniów. Powieś prace w widocznym miejscu w sali.
Projekt współfinansuje
MIASTO
STOŁECZNE
WARSZAWA
Materiał przygotowany w ramach programu Centrum Edukacji Obywatelskiej „Cztery strony Warszawy. Młodzi przewodnicy po wielokulturowej Warszawie", dofinansowanego ze środków Urzędu m.st. Warszawy.