4. Bielska Beata : W szkolnym labiryncie : doskonalenie percepcji wzrokowej i koordynacji wzrokowo-ruchowej. Bliżej Przedszkola, 2012, nr 4, s. 29-[33]
Przedstawienie gotowych propozycji ćwiczeń i zabaw z zakresu doskonalenia percepcji wzrokowej i koordynacji wzrokowo-ruchowej. Wskazania dotyczące tego, jak: rozwijać u dziecka aktywność poznawcza, doskonalić pamięć, spostrzegawczość oraz koncentracje uwagi. Artykułowi towarzysza dwa scenariusze zajęć: Wielkanocne niespodzianki oraz Wielkanocne spotkania.
5. Bronikowski Michał, Borowicz Lidia : Zdrowe dzieci w zdrowej szkole - rola aktywności w rozwoju funkcji poznawczych. Lider, 2011, nr 11/12, s. 16-20
Projekt Unii Europejskiej, dotyczący aktywizacji dzieci w młodszym wieku szkolnym (7-9 lat).
6. Gallos Sylwia : Cóż to za zwierz? to przecież jeż! - scenariusz zajęć świetlicowych dla klas I-III. Życie Szkoły, 2012, nr 10, s. [16]
Scenariusz w oparciu o wiersz H. Zdzitowieckiej "Jeż", z elementami gier i zabaw ruchowych oraz ćwiczeń praktycznych.
7. Glinka Anna Magdalena : Jak wspieram aktywność i wspomagam rozwój moich uczniów. Życie Szkoły, 2013, nr 5, s. 26-29
O realizacji zadań dydaktyczno-wychowawczych nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej.
8. Gutkowska-Wyrzykowska Ewelina : Czystość to zdrowie - mówi przysłowie. Życie Szkoły, 2011, nr 2, s. 30-32
Niska frekwencja na zajęciach wychowania fizycznego w edukacji wczesnoszkolnej. Autorski cykl scenariuszy mobilizujących do udziału w zajęciach ruchowych, przestrzegania higieny osobistej oraz dbania o zdrowie szeroko pojęte.
9. Hepner-Widło Magdalena : Olimpiada zręczności : konspekt zajęć w świetlicy szkolnej. Wychowawca, 2009, nr 2, s. 28
Rozwijanie zręczności i koordynacji ruchów u dzieci w młodszym wieku szkolnym - przykłady zabaw.
10. Hetnarowicz Ryszard (oprać.): To nie pomyłka! : przedszkole i piłka! Edukacja i Dialog, 2011, nr 9/10, s. 66-70
Badania sprawności fizycznej dzieci w wieku przedszkolnym.
11. Jarzyńska Barbara, Merchel Katarzyna : Gimnastyka twórcza Rudolfa Labana. Wychowanie w Przedszkolu, 2012, nr 4, s. 38-39
Metody pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym sprzyjające ekspresji ruchowej i muzycznej. Przykładowy konspekt zajęć.