1318344552

DYDKATYKA OGÓLNA WKŁAD Podręczniki

1 CzesławKupisiewacz, podstawy dydaktyki ogolnej /Dydaktyka podręcznik akademicki od 2000r 2.Wincenty Okoń, wprowadzenie do dydaktyki ogolnej

3    KrzysztofKuszewski redaktor, sztuka nauczania, Czynności nauczyciela 2tom Krzysztof Konarzewski, sztuka nauczania, Sfekola

4    Frań Ciszek Berezmcki, Dydaktyka ogolna w zarysie ,BWSH Koszalin !!!! 5. Jozef Kozieł ewsła, Rozwiązywanie problemów, !!!

!!!! 6 Andrzej Ćwikliński, zmiany w polskiej edukaqi wokesie globalizacji, integraqn transformacji systemowq, wydUAM poznan, 2005r ! trzy pierwsze rozdziały Jeden z rozdziałów wybrać i zapoznać sie z rum !!!

prof dr hab Andrzq Ćwildiński, egzamin w sesji

Program

1    Rozwroj dydaktyki jako teorii kształcenia A związki dydaktyki z innymi naukami

B, elementy systemu dydaktycznego, analiza znczemowa podstawowych poj ec dydaktycznych oraz ćharaktystyka rozwoju systemów dydaktycznych.

2    metody badan dydaktycznych,

A,    procedury badawcze w naukach hum

B,    wyznaczmkr metodologiczne, stosowania metod badawczych,

C,    stosowanie rożnych metod wrozwiazywamu problemów dydaktycznych

D, ilsosciowei jakościowe aspekty badan wdydaktyce

3    TreSci nauczania w kształtowaniu zmian w unu q etnosciaćh, wiadomościach, wartosaach.

A,    Wymagania stawiane treścią kształcenia

B,    tradycyjne i współczesne teone doboru i układu treści kształcenia

C,    meto ety dobom i układu treści

D Przemiany w teściach kształcenia

E,    plany i programy kształcenia

4 Psychologiczne podtsawy procesówksztakcema A, nauczanie i uczenie sie fektow, wydarzeń procesowi zasad,

B Proces ksztaktowama pojec

C. Czynności nauczyciela i uczniów w procesie kształcenia D Ogniwa procesowksztakcema wtoku podającym i poszukującym E. Rola wzmocnień w procesie przyswajania wiedzy

5 Zasady dydaktyczne

A,    zasady dotyczące materiału nauczania, czynności nauczania i warunków dydaktycznych.

B,    zasady dotyczące motywaqi w nauczaniu

C,    realizaqa zasad w procesie dydaktyczno wychowawczym

6    Metody i organizacja kształcenia

A,    wsp olżaleznosc organizacyjna i metodyczna w procesie dydaktycznym

B,    ćharaktystyka fomi organizacyjnych nauczania

C,    przegląd tradycyjnychl r współczesnych metod kształcenia

7    Przegląd współczesnych koncepcji kształcenia

A,    nauczanie problemowe

B,    nauczani e zespołowe

C,    nauczanie wielostronne

D,    nauczanie programowane

8 Rola srodkow dydaktycznych i nowych technologu informatycznych w procesie z dobywani a wiedzy

A,    wsp o ma gaja ca funkcja srodkow dydaktycznych w procesi e myślenia

B,    warunki organizacyjno metodyczne stosowania srodkow dydaktycznych.

27.02.2018, 21:58 Strona 1 z 9

https://lookaside.fbsbx.conVfile/l>ydaktyka%20ogolna%20WY...ddRmSwX7RwEz8bW014XSnEYE tpGqH_ZZ9Xfd425xjYolw2ltQ