Wykład 2 28.02.2011
Schemat poznania diagnostycznego Ziemskiego
a) rozumowanie
b) doświadczenie
Procesy
intuicja(heureza)
-dane z doświadczenia (zbiór cech dot. Pewnego stanu rzeczy) pojęcie typów gatunków
Uzasadnienie i rozumowanie -różnicujące -wyłączające
Intuicja wg Ziemskiego-przeczucie, bezpośrednie dopasowanie do problemu, do gatunku, typu, bez rozwiniętego rozumowania
Wszystkie elementy schematu muszą wystąpić aby dokonać kompleksowego opisu rzeczywistości. Całe postępowanie diagnostyczne-cel to stawianie rzetelnego, trafnego poznania. Rozpoczyna się od eksploracji problemu-zbieranie informacji-jest to związane z postrzeganiem, wrażeniami, wyobrażeniami(proste procesy poznawcze).Prowadzi to do intuicji-„szybszego"dopasowania danego problemu-intuicja pozwala nam ukierunkować proces poznania. Pojęcie typów gatunków dotyczy wiedzy głębokiej-zimnej(naukowej) lub gorącej.
Uzasadnienie rozumowanie-procesy myślowe-jest to związane z rozumowaniem-dokonujemy analizy, weryfikacji danych.
Diagnoza to nie tylko zbieranie informacji, ale i ich analiza.
Aspekty diagnozy rozwiniętej
a) diagnoza przyporządkowująca(klasyfikacyjna/typoiogiczna)-zaszeregowuje badane zjawisko do pewnego typu,( jeżeli małżeństwo trafia do poradni-kłótnie itd.-diagnoza-dot.to komunikacji w małżeństwie, dziecko ma problem z czytaniem i pisaniem-skierowane do poradni psych-ped., może chodzić o dysleksję)
b) genetyczna-kazualna-związane z podłożem, przyczyną tego zjawiska-rozkładająca złożone zjawisko na proste składniki, szukająca wyjaśnienia, uwarunkowania przyczynowego z postrzeganych objawów na podstawie zebranych danych o wcześniejszych fazach owego zjawiska oraz na podstawie wiedzy o ogólnych prawidłowościach przyczynowych zjawisk tej dziedziny
cjznaczenia/celowościowa-związana jest z tym jak dany objaw wpływa na funkcjonowanie tej jednostki. Za Ziemskim-wyjasnienie znaczenia dla danego układu np. organizmu występujących objawów patologicznych i ustalenie stopnia szkodliwości (trudności w czytaniu i pisaniu-drugoroczność, odtrącenie ze strony rówieśników,niska samoocena
d)fazy-początek czy nasilone zaburzenia-jaka jest faza tych zaburzeń. Za Ziemskim-diagnoza fazy ustala się na podstawie występujących objawów fazę np. choroby lub innego badanego zjawiska (wstępna, rozwinięta, końcowa itp.)