517076771

ROZDZIAŁ I

ŹRÓDŁA PRAWA OŚWIATOWEGO

Literatura: P. Balahan. Polskie problemy ustrojowe Konstytucja, źródła prawa, samorząd terytorialny, prawa człowieka. Wnis/awa 2003; B. Banaszak. Prawo konstytucyjne. Warszawa 2004; A. Dębiński. Rzymskie prawo prywatne. Kompendium, wyd. 4. Wars/awa 2008; D. Dudek. Prawo konstytucyjne w zarysie. Wybór źródeł. I.ubłin 2002; Lncyklopedia samorządu terytorialnego. K. Miaskowska-Daszkieseu-z. B. Szmulik (red.). Wars/awa 2010; L. Gorlicki. Polskie prawo konstytucyjne. Zarys wykładu, wyd. 12. Warszawa 200X; R. Kwiecień, Miejsce umów międzynarodowych w porządku prawnym państwa polskiego. Wars/awa 2000; Leksykon obywatela. S. Serafin. B. Szmulik (red.). Warszawa 2008; Leksykon prawa administracyjnego. E. Bojanows-ki. K. Żukowski (red.). Warszawa 2009; Mała cncyk/o/tedia prawa. U. Kalina-Prasznic (red.). Warszawa 2005: Z Maras. Podstawy prawa. Wars/awa 2008; M. Pilich. Ustawa o systemie kwiaty. Komentarz, wyd. 3. Warszawa 2009; E. Gra. E. Gra. Prawo administracyjne, wyd. 5. Warszawa 2004; J. Wilk. Akt prawa miejscowego jako forma prawna. Nowe Zeszyty Samorządowe 2009. Nr 6. po/. 96; P. Sarnecki, Prawo konstytucyjne RP. Warszawa 2010; Współczesne problemy prawa oświatowego, M. Pyter (red ). Lublin 2009; J. '/Jmmermann. Prawo administracyjne. Warszawa 2010;.

§ 1. Pojęcie i rodzaje prawa

Termin „prawo” jest wieloznaczny i w związku z tym może nasuwać pewne problemy przy próbie jego definicji. Jeśli posługujemy się tym pojęciem na gruncie nauk prawnych, to najczęściej prawo jest utożsamiane z konkretną normą prawną, przepisem prawa lub źródłem.

Pojęcie prawa możemy ulokować w dwóch grupach:

1)    normatywnej, która ujmuje prawo jako całokształt reguł określających pożądane zachowanie człowieka.

2)    aksjologicznej, która wyjaśnia ptnwo w kalcgoriuclt określonych wartości. Prawo należy rozumieć iako zespól unitu określających postępowanie ludzi,

norm ustanowionych lub usunkt |nnnvMinyi li pt/cz państwo i zabezpieczonych a pa latem przymusu państwowego