7965596799

7965596799



Ogólne treści kształcenia

□    Normatywne doktryny działania mediów: autorytarna, liberalna, komunistyczna, katolicka, społecznej odpowiedzialności, demokratycznej partycypacji.

□    Współczesny rynek mediów periodycznych w Polsce -system prasowy w strukturze społecznej.

□    Transformacja systemu mediów.

□    Formy własności prasy w Polsce, czytelnictwo i odbiór.

□    Segmentacja polskiego rynku prasowego - dzienniki oraz prasa opinii, kobieca i kulturalna.

□    Rynek radiofonii, telewizji i Internetu w Polsce.

□    Zadania Krajowej Rady Radiofonii i Telewizji.

□    Media publiczne i komercyjne - konkurencja i koegzystencja.

□    Kapitał zagraniczny na polskim rynku mediów.

Polski system medialny



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
EGZEMPLARYZM - □    teoria doboru i układu treści kształcenia □
skanuj0016 (249) 32 Treści kształcenia metod oraz organizowania całej sytuacji dydaktycznej, w które
IMGC44 (3) 32 Treści kształcenia metod oraz organizowania całej sytuacji dydaktycznej, w której znaj
DSC00555 (13) □    Stosować kryteria doboru treści kształcenia (opis przypadku d
83358 skanuj0016 (249) 32 Treści kształcenia metod oraz organizowania całej sytuacji dydaktycznej, w
4. Kształcenie w zakresie biochemii ogólnej i żywności Treści kształcenia: Biochemia jako nauka o ży
IMGC44 (3) 32 Treści kształcenia metod oraz organizowania całej sytuacji dydaktycznej, w której znaj
Cele kształcenia -wymagania ogólne Treści nauczania -wymagania szczegółowe PODSTAWA
skanuj0015 (264) 30 Treści kształcenia W odróżnieniu od wiadomości uzyskiwanych przez osobiste doświ
skanuj0018 (226) 36 Treści kształcenia —    rozbieżności między „kodem językowym"
skanuj0021 (185) 42 Treści kształcenia wprowadzono dodatkowo, podobnie jak we wszystkich klasach sta
Rozkład materiału nauczania klasa 3 semestr I część 2 Treści kształcenia oraz przewidywane osiągnięc

więcej podobnych podstron