901459830

DYDAKTYKA

pochodzi z języka greckiego, w którym didaktikos znaczy pouczający, a didaktika -uczę.

Rozumiana było, jako: sztuka nauczania,

uniwersalna sztuka nauczania wszystkich wszystkiego,

teoria nauczania wychowującego, teoria uczenia się,

Rozumiana jest, jako: jako nauka o nauczaniu i uczeniu się. nauka społeczna, pedagogiczna, spełnia warunki dyscypliny naukowej:

- posiada własną terminologię,

-    posiada własna metodologię,

-    posiada własny przedmiot badań.

TREŚCI

Podstawowe pojęcia. Przedmiot i zakres dydaktyki.

Formułowanie celów kształcenia. Operacjonalizacja celów wg Niemiecki i Blooma. Ogniwa procesu kształcenia i zasady nauczania. Program nauczania. Zasady doboru treści i metod nauczania.

Podział metod i charakterystyka metod nauczania. Środki dydaktyczne.

Ewaluacja procesu kształcenia, ocenianie postępów w nauce.

Zasady konstruowania konspekty zajęć dydaktycznych.

CELE KSZTAŁCENIA

są nadrzędnym elementem systemu kształcenia,

to świadomie założone skutki planowej działalności nauczyciela i ucznia w procesie dydaktyczno - wychowawczym.