żona, rodzice - dzieci, dziecko - dziecko, rodzina rozszerzona lub zawężona)
13. Psychologia małżeństwa i rodziny: metody poznawania rodziny
14. Omówić wybrane patologii i zagrożeń życia rodziny (przyczyny, sytuacje, skutki)
15. Omówić wybrane problemy poradnictwa rodzinnego (proces poradnictwa, jego etapy, warunki pracy poradni, porada, osobowość doradcy)
16. Kryzysy, konflikty oraz sposoby ich rozwiązywania
17. Pomoc społeczna i praca socjalna
18. Metody pracy socjalnej
19. Praca socjalna z rodziną a rozwiązywanie problemów społecznych
20. Omówić wybrane problemy komunikacji interpersonalnej (komunikowanie się -aspekty psychologiczne, społeczne i kulturowe, komunikat, nadawca - odbiorca, media i komunikowanie masowe)
21. Pojęcie małżeństwa i rodziny w prawie kanonicznym i polskim
22. Powstanie i ustanie małżeństwa wg. polskiego prawa rodzinnego i prawa kanonicznego
23. Prawa i obowiązki małżonków oraz rodziców i dzieci wobec siebie według kodeksu rodzinnego i opiekuńczego
24. Socjologiczne teorie rodziny
25. Wewnętrzna struktura rodziny
26. Typy i formy życia rodzinnego
27. Funkcje rodziny
28. Przemiany we współczesnej rodzinie polskiej (warunki życia, struktura rodziny, funkcje)
29. Typologizacja rodzin w aspekcie funkcjonowania wychowawczego
30. Pedagogika rodziny w Polsce - rys historyczny, dorobek - ogólnie, stan obecny
Specjalność: Kurator i mediacje rodzinne
1. Historia i podstawy prawne przedmiotu wychowanie do życia w rodzinie w Polsce
2. Uwarunkowania społeczne prowadzenia przedmiotu wdżwr
3. Przegląd podręczników i innych pomocy dydaktycznych do przedmiotu wdżwr
4. Metody i techniki pracy na przedmiocie wdżwr
5. Osobowość nauczyciela przedmiotu wdżwr wychowania do życia w rodzinie
6. Dojrzewanie i integracja seksualna a przedmiot wdżwr
7. Strategie w polskiej profilaktyce
8. Szkolny program profilaktyki
9. Wybrane kierunki profilaktyki w szkole (przedwczesna inicjacja seksualna, uzależnienia, HIV/AIDS, choroby przenoszone drogą płciową, sekty, agresja i przemoc, choroby cywilizacyjne)
10. Choroby narządów mowy będące rezultatem wadliwej fonacji i nadmiernego wysiłku głosowego
11. Najczęstsze błędy dykcyjne w mowie dzieci i dorosłych
12. Podstawowe metody, techniki i narzędzia działań diagnostycznych
13. Pedagodzy polscy i ich dorobek w zakresie diagnozowania (H. Radlińska, J. Korczak, A. Kamiński)
14. Podstawowe błędy diagnostyczne i wymogi etyczne