— w opracowywaniu analiz okoliczności sprzyjających popełnianiu wykroczeń lub wpływających negatywnie na bezpieczeństwo i porządek publiczny a następnie w opracowywaniu projektów działań mających na celu wyeliminowanie ich w przyszłości;
— w procesie analizowania stanu bezpieczeństwa i porządku na drogach w rejonie działania Placówki oraz wypracowywania szczegółowych form i metod działania służących poprawie stanu bezpieczeństwa w ruchu drogowym;
3) służby wspomagającej (administracji, logistyki) poprzez:
a) , zapoznanie się z:
— zasadami administrowania bazami danych funkcjonujących w Placówce;
— zasadami obsługi kancelaryjno-biurowej Placówki;
b) . obserwowanie:
— zasad zapewniania podstawowej obsługi technicznej sprzętu i obsługi technologicznej systemów informatycznych w Placówce;
— sposobów eksploatacji policyjnych systemów informatycznych w zakresie wprowadzania danych źródłowych wytworzonych w Placówce oraz dokonywania sprawdzeń i analiz;
c) . współdziałanie:
— podczas planowania potrzeb Placówki w zakresie zaopatrzenia w sprzęt techniki informatycznej;
4) bezpieczeństwa publicznego poprzez:
a) , zapoznanie się z:
— prawidłowym stosowaniem postanowień aktów prawnych i normatywnych w praktyce zapewnienia lub zagrożenia bezpieczeństwa oraz reagowania kryzysowego;
— procesem analizowania sytuacji kryzysowej i wariantowania schematów reagowania kryzysowego;
— zasadami właściwego identyfikowania obszarów ryzyka w Placówce;
— planami podejmowania działań likwidujących skutki powstałych sytuacji kryzysowych;
b) . obserwowanie:
— zasad analizowania i oceniania stanu zagrożenia bezpieczeństwa;
— metodologię podejmowania właściwych decyzji w sytuacjach kryzysowych;
— metod rozwiązywania praktycznych problemów związanych z bezpieczeństwem i zarządzaniem kryzysowym;
— procesu kierowania zespołami ludzkimi w sytuacjach zagrażających bezpieczeństwu;
— zasad opracowywania podstawowej dokumentacji z zakresu bezpieczeństwa i reagowania kryzysowego;
c) . współdziałanie:
— w dokonywaniu analizy zagrożeń i oceny ryzyka oraz postępowania w sytuacjach zagrożenia.
Realizując praktyki w obszarach wyżej wymienionych kompetencji studenci jednocześnie dokonują analizy i interpretacji zaobserwowanych albo doświadczanych sytuacji, procesów i zdarzeń, w tym:
- prowadzą skrupulatną ewidencję w dokumentacji praktyki studenckiej;
- konfrontują zdobytą wiedzę teoretyczną z danymi empirycznymi;
- dokonują oceny przebiegu prowadzonych działań oraz realizacji zamierzonych celów;
- prowadzą konsultacje z opiekunem praktyk w celu omawiania obserwowanych sytuacji i przeprowadzanych działań.
Po zrealizowaniu programu praktyki studenci będą znali zadania w zakresie:
1) ochrony życia i zdrowia ludzi oraz mienia przed bezprawnymi zamachami godzącymi w te dobra;
2) ochrony bezpieczeństwa i porządku, zapewnienia spokoju w miejscach publicznych, w transporcie i komunikacji publicznej, w ruchu drogowym i na wodach;
3) wykrywania i ścigania sprawców przestępstw i wykroczeń;
4) działań profilaktycznych (prewencyjnych) w celu ograniczenia popełniania przestępstw i wykroczeń, a także wszelkich zachowań kryminogennych, współpracy w tym zakresie z innymi podmiotami;