1098872200

Szkolnej przestrzeni brakuje mazu, stała sij miejscem obojętnym,

CHOĆ MOGŁABY WYZWALAĆ POZYTYWNE EMOCJE I SPRZYJAĆ NAUCE. PROJEKT PRZEDSZKOLE ARCHITEKTURY SŁUŻYŁ JEJ REWITALIZACJI, A ODPOWIEDZIALNYMI ZA JEJ KSZTAŁT UCZYNIŁ NAJBARDZIEJ ZAINTERESOWANYCH - SAMYCH UCZNIÓW, KTÓRYM w run, OPRÓCZ SPECJALISTÓW, pomogli RODZICE I NAUCZYCIELE. JADANIEM KILKUDZIESIĘCIOOSOBOWEJ GRUPY LICEALISTÓW Z TORUNIA BYŁO ZAPROJEKTOWANIE ORAZ WYKONANIE SALI LEKCYJNEJ NA ŚWIEŻYM POWIETRZU, KTÓRA l[DZIE JEDNOCZEŚNIE MIEJSCEM WYPOCZYNKU I OGRODEM DOSTĘPNYM DIA LOKALNEJ SPOŁECZNOŚCI - SZKOŁA USYTUOWANA JEST W OTWARTYM KOMPLEKSIE PLACÓWEK OŚWIATOWYCH JEDNEGO Z POSTKOMUNISTYCZNYCH OSIEDLI. DLA UCZESTNIKÓW PROJEKTU PRZYGOTOWANO 60 GODZIN WARSZTATÓW ARTYSTYCZNYCH POŚWIECONYCH PLANOWANIU PRZESTRZENNEMU 1 ARCHITEKTURZE KRAJOBRAZU. POPRZEZ DZIAŁANIA MŁODZIEŻ ZASPOKOIŁA SWOJE TWÓRCZE POTRZEBY, WPŁYNĘŁA