Autorzy: dr J. Wołyniec, dr D. Mroczek, dr M. Sciślak
Temat: Organizacja kształcenia w przedmiocie. Charakterystyka odmian gry w piłkę siatkową.
1. Zagadnienia do realizacji podczas zajęć:
1.1. Omówienie warunków realizacji programu i kryteriów zaliczenia w przedmiocie Teoria i Metodyka Piłki Siatkowej.
1.2. Zarys historii piłki siatkowej w Polsce i na świecie.
1.3. Wieloaspektowa charakterystyka odmian gry w piłkę siatkową - z szczególnym uwzględnieniem aspektów prospołecznych, wychowawczych, zdrowotnych.
2. Zadania do realizacji przez studentów:
2.1. Przedstaw definicje i omów odmiany gry w piłkę siatkową (siatkówka halowa, siatkówka plażowa, minisiatkówka, pierścieniówka, fistball).
3. Pytania kontrolne:
3.1. Co wyróżnia piłkę siatkową jako grę zespołową (na podstawie definicji odmian gry)?
3.2. Jak rozumiesz funkcję odmian gry w piłkę siatkową w aspekcie prospołecznym i utylitarnym - przygotowującym do działań w środowisku cywilizacyjnym i kulturowym?
4. Literatura: 2, 4, 6,7, 8, 10,11,12,13.
Temat: Klasyfikacja czynności ruchowych stosowanych w grze w piłkę siatkową.
1. Zagadnienia do realizacji podczas zajęć:
1.1. Metodyka nauczania gry. Formy gier, metody i zasady dydaktyczne.
1.2. Warunki konieczne poprawnego wykonania nauczanych czynności.
1.3. Zabawy, ćwiczenia i gry ruchowe wprowadzające do dyscypliny.
1.4. Prezentacja ćwiczeń nauczających i doskonalących wybrane czynności ruchowe w piłce siatkowej.
1.5. Przepisy gry i sygnalizacja sędziowska.
2. Zadania do realizacji przez studentów:
2.1. Opanuj przepisy dotyczące boiska, urządzeń, uczestników gry, zasad zdobywania punktów (minisiatkówka i siatkówka halowa).