1250462935

Dyskusja ze studentami podczas zajęć

Wykład

Ma świadomość ważności i rozumie aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje

Potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie zadania

Kolokwium zaliczeniowe pisemne

Wykład

18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) W. 9    Ćw.    P.    L.

Sem.

19. Treści kształcenia:

W: Elektrochemia - jonika, elektrodyka i elektrochemia przemysłowa. Stopień dysocjacji a a elektrolit. Przewodnictwo właściwe i molowe. Wyznaczanie przewodnictwa właściwego. Pojęcie elektrody. Elektroliza. Prawa Faraday’a. Ogniwo galwaniczne - podwójna warstwa elektryczna, potencjał elektrody, elektrolityczna prężność roztwórcza. Siła elektromotoryczna ogniwa i jej zastosowanie, potencjał dyfuzyjny. Wzór Nernsta. Szereg potencjałów standardowych. Elektroda wodorowa, kalomelowa Rodzaje elektrod - elektrody I-go rodzaju (metaliczna, gazowa, utleniająco-redukującą) oraz elektrody Ii-go rodzaju. Ruchliwość i liczby przenoszenia jonów. Ogniwa stosowane w praktyce (pierwotne i wtórne, podział ze względu na proces -samorzutny czy wymuszony) - akumulator kwasowy i zasadowy (teoria Foerstera) i inne. Rodzaje ogniw paliwowych, np. alkaliczne ogniwo paliwowe. Polarografia. Polaryzacja elektrody i pomiar napięcia rozkładowego. Równowaga w roztworach elektrolitów. Rodzaje korozji - korozja chemiczna i elektrochemiczna.

20.    Egzamin: TAK NIE

21.    Literatura podstawowa:

1.    Pigoń K., Ruziewicz Z.: Chemia fizyczna, PWN, Warszawa, 1980.

2.    Atkins P.W.: Podstawy chemii fizycznej, PWN, Warszawa, 2002.

22. Literatura uzupełniająca:

1.    Atkins P.W.: Chemia ogólna, PWN, Warszawa, 2004.

2.    Pauling L., Pauling P.: Chemia, PWN, Warszawa, 1997.

3.    Sieńko M.J., Piane R.A.: Chemia, podstawy i zastosowania, WNT, Warszawa, 1999.

23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia

Lp.	Forma zajęć	Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta
1	Wykład	9/21
2	Ćwiczenia
3	Laboratorium
4	Projekt
5	Seminarium
6	Inne
	Suma godzin	9/21

24. Suma wszystkich godzin: 30

25. Liczba punktów ECTS: 1

26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: I

27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty):

2