1250463222

1250463222



Program nauczania

Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji

Instytut Nauk o Edukacji Studia podyplomowe-Terapia pedagogiczna

Wykłady

Stopień/tytuł naukowy Dr

Jerzy

Rottermund

Ćwiczenia

Stopień/tytuł naukowy Dr

Jerzy

Rottermund

Nazwa przedmiotu

Terapia zaburzeń rozwoju ruchowego

Rodzaj zajęć

Wykłady

Ćwiczenia

Suma godzin we wszystkich semestrach Wykłady: 4 Ćwiczenie: 8

Tryb studiów Studia podyplomowe

Semestry, w których realizowany jest przedmiot 2

Forma zaliczenia Zaliczenie z oceną

Opis przedmiotu z uwzględnieniem założeń, celów

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów studiów podyplomowych z koniecznością wykonywania systematycznych zabiegów poprawiających funkcje ruchowe dziecka z niepełnosprawnością oraz szeroką gamą istniejących możliwościami fizjoterapeutycznych wpływających na poprawę samoobsługi i szeroko rozumianej „jakości życia".

Tematyka zajęć_

Treści programowe wykładów:

1.    zapoznanie studenta z podstawowymi pojęciami z zakresu rehabilitacji medycznej,

2.    jedność rozwoju fizycznego i psychicznego dziecka.

Treści programowe ćwiczeń:

Rodzaje stosowanych zabiegów w rehabilitacji medycznej Zabiegi ciepło i leczenie zimnem

Światłolecznictwo, Elektrolecznictwo, Prądy wielkiej częstotliwości i terapia polami magnetycznymi, Lecznictwo uzdrowiskowe, wodolecznictwo, Balneoterapia i wziewania, Masaż (klasyczny, inne odmiany), Rodzaje ćwiczeń leczniczych, ćwiczenia czynności życia codziennego, sprzęt pomocniczy, Ćwiczenia oddechowe, poranne, kondycyjne i ogólnie usprawniające, Chód i nauka chodu, sprzęt pomocniczy._

Sposoby oceny pracy studenta_

Efekt kształcenia:

Słuchacz nabędzie podstawowe wiadomości z zakresu prowadzonego usprawniania ruchowego...

Końcowy efekt sprawdzenia nabytych umiejętności i kompetencji studenta:

Wykład... Ćwiczenia: ... Aktywny udział w dyskusji w trakcie ćwiczeń oraz przygotowanie referatu uzgodnionego z prowadzącym._

Literatura obowiązkowa_

1.    Dega W., Milanowska K. (red.): Rehabilitacja medyczna. PZWL, Warszawa, 1994.

2.    Koster B., Ebert-Paprotny G., Poradnik fizjoterapeuty. Zakład Narodowy im. Ossolińskich, Wrocław, 2001.

3.    Kwolek A. (red.): Rehabilitacja medyczna. Urban & Partner, Wrocław, 2000.

4.    Marciniak W., Szulc A. (red.): Wiktora Degi ortopedia i rehabilitacja, T. 1 i 2. PZWL, Warszawa, 2006.

5.    Nowotny J.(red.): Kliniczne podstawy fizjoterapii w dysfunkcjach narządu ruchu. Medipage, Warszawa, 2006.

6.    Nowotny 3.(red.): Zarys rehabilitacji w dysfunkcjach narządu ruchu. AWF, Katowice, 1997.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Program nauczania Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Instytut Nauk o Edukacji Studia
Program nauczania Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Instytut Nauk o Edukacji Studia
Program nauczania Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Terapia pedagogiczna Instytut Nauk o Edukac
Program nauczania Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Instytut Nauk o Edukacji Studia
*/ UNIWERSYTET ŚLĄSKI W KATOWICACł I WYDZIAŁ ETNOLOGII I NAUK O EDUKACJI W CIESZYNIE ZAKŁAD
Redaktor serii: Publikacje Wydziału Etnologii i Nauk o Edukacji ROBERT MRÓZEK Recenzent YIOLETTA
Skanowanie 11 12 09! 40 bmp Program nauczania Wydział Nauk o Zdrowiu Collegium Medicum im. Ludwika R
zjalnych. Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP
Uniwersytet Śląski Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Egzamin doktorski Dyscyplina podsta

więcej podobnych podstron