1250463232

dziecka.

4.    Rodzina jako źródło nieprzystosowania społecznego.

5.    Dylematy interwencji resocjalizacyjnej.

6.    Droga demoralizacji nieletniego. Rola instytucji wspierających, pomocowych i typowo resocjalizacyjnych. Młodociany a zakład poprawczy (więzienie).

7.    Placówki i instytucje wspierające i realizujące wychowanie resocjalizujące:

a.    sądy dla nieletnich

b.    instytucja kuratora sądowego

c.    pogotowie opiekuńcze

d.    policyjne izby dziecka

e.    rodzinne ośrodki diagnostyczno- konsultacyjne

f.    dawne kuratorskie ośrodki pracy z młodzieżą

g.    państwowe młodzieżowe ośrodki /zakłady/ wychowawcze

h.    młodzieżowe ośrodki adaptacji społecznej /rodzaj podejmowanych działań/

i.    zakłady poprawcze /rodzaje, techniki terapeutyczne/

8.    Współpraca z pedagogiem, kuratorem, rodzicami itd. w celu przeciwdziałania marginalizacji dzieci i młodzieży, niedostosowaniu oraz narastającej patologii.

Sposoby oceny pracy studenta_

Efekt kształcenia:

-    wykazanie się umiejętnością rozumienia podstawowych zagadnień związanych z oddziaływaniami resocjalizacyjnymi, działalnością instytucji wspierających

-    umiejętne wykorzystywanie wiedzy dotyczącej determinantów patologii, nieprzystosowania dzieci i młodzieży

-    wykorzystanie refleksji teoretycznych i praktycznych w rozwiązywaniu problemów dotyczących sytuacji sprzyjających narastaniu patologii i niedostosowaniu społecznemu dzieci i młodzieży.

Końcowy efekt sprawdzenia nabytych umiejętności i kompetencji studenta: : 100% obecności, aktywne uczestnictwo w zajęciach, praca pisemna._

Literatura obowiązkowa_

•    Pytka L., Pedagogika resocjalizacyjna. Warszawa 2005

•    Urban B., Stanik J.M (red.) Resocjalizacja. Tom I, Warszawa 2008

•    Pospiszyl I., Patologie społeczne. Warszawa 2008

•    Pospiszyl K., Resocjalizacja. Warszawal998_

Literatura uzupełniająca_

•    Bartkowicz Z., Pomoc terapeutyczna nieletnim agresorom i ofiarom agresji w zakładach resocjalizacyjnych. Lublin 1996

•    Bieńkowska I. (red.), W kręgu resocjalizacji i wybranych zagadnień opiekuńczo-wychowawczych. Kraków 2009

•    Bieńkowska I., Źródła i rodzaje zachowań suicydalnych u dzieci i młodzieży [w:] K.Rędziński, M.Zieliński (red.), Społeczne determinanty edukacji i gospodarowania. Gliwice 2008

•    Cielecki T., Skuteczność resocjalizacyjna zakładów wychowawczych. Opole 1985

•    Gerstman S., Rozmowa i wywiad w psychologii wychowawczej. Warszawa 1992;

•    Kalinowski M., Europejskie systemy resocjalizacji nieletnich. Warszawa 1991

•    Lipkowski O., Resocjalizacja. Warszawa 1987

•    Miller R.: Socjalizacja, wychowanie, psychoterapia. Warszawa 1981

•    Nartowska H., Opóźnienie i dysharmonie rozwoju dziecka. Warszawa 1980

•    Pospiszyl K.:, Żabczyńska E.: Psychologia dziecka niedostosowanego społecznie. Warszawa 1980

•    Pospiszyl K. /red./: Resocjalizacja nieletnich. Doświadczenie i koncepcja. W-wa 1990

•    Sękowska Z., Pedagogika specjalna. Warszawa 82_

9