1250463596

Prowadzący: Dorota Gębuś Instytut: Pedagogiki Społecznej Zakład: Pedagogiki Społecznej

Rok	I		II		III		IV		V
Semestr	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Liczba godzin				15
Punkty ECTS				3

Forma kształcenia: wykład

Cele: 1. Zapoznanie studenta z: a) podstawowymi pojęciami związanymi z pedagogicznym aspektem twórczości, b) elementami procesu twórczego, c) koncepcjami poświęconymi zagadnieniom twórczości. Zwrócenie uwagi na wykorzystanie treningu twórczości w praktyce pedagogicznej.

Treści programowe: 1. Przegląd pojęć związanych z terminem „twórczość”. 2. Kryteria twórczości. 3. Cechy osoby twórczej. 4. Poznawcze elementy procesu twórczego. 5. Rola

MOTYWACJI I EMOCJI W PROCESIE TWÓRCZYM. 6. WPŁYW ŚRODOWISKA NA KSZTAŁTOWANIE SIĘ PROCESU

twórczego. 7. Systemowe koncepcje twórczości. 8. Twórczość jako postawa wobec życia. 9. Funkcje twórczości w rozwoju dzieci i młodzieży. 10. Czynniki sprzyjające aktywności twórczej.

Warunki zaliczenia: obecność na zajęciach

Literatura:

1.    de Bono E., Naucz się myśleć kreatywnie, W-wa 1998.

2.    de Bono E., Naucz swoje dziecko myśleć, W-wa 1998.

3.    Gloton R., Clero C., Twórcza aktywność dziecka, W-wa 1985.

4.    Góralski A., Być nowatorem. Poradnik twórczego myślenia, W-wa 1990.

5.    Góralski A., Twórcze rozwiązywanie zadań, W-wa 1989.

6.    Guilford J.P., Natura inteligencji człowieka W-wa 1978.

7.    Johnson D., Umiejętności interpersonalne i samorealizacja, W-wa 1985.

8.    Malicka M., Twórczość czyli droga w nieznane, W-wa 1989.

9.    Malicka M., Uroki i trudy twórczego życia, W-wa 1982.

10.    Nęcka E., Proces twórczy i jego ograniczenia, Kraków 1995.

11.    Nęcka E., Psychologia twórczości, Gdańsk 2001.

12.    Nęcka E., Trening twórczości, Olsztyn 1992.

13.    Nęcka E., TroP... Twórcze rozwiązywanie problemów, Kraków 1994.

14.    Nęcka E,. Umysł zbiorowy czyli grupowe myślenie twórcze, „Przegląd Psychologiczny” 1985, nr 2.

15.    Okraszewski K., Rakowiecka B., Szmidt K.J., Porządek i przygoda. Lekcje twórczości., W-wa 1996.

16.    Pietrasiński Z., Atakowanie problemów, W-wa 1983.

17.    Sęk H., Tokarz A., (red)., Szkice z teorii twórczości i motywacji, Poznań 1991.

18.    Schulz R., Twórczość - społeczne aspekty zjawiska, W-wa 1990.

19.    Szmidt K.J., Elementarz twórczego życia, W-wa 1994.

20.    Szymański M. S., Twórczość i style poznawcze uczniów, W-wa 1987.

21.    Vopel K.W., Poradnik dla prowadzących grupy, Kielce 1999.

22.    Żuk T., Uzdolnienia twórcze, a osobowość, Poznań 1986.

23.    Żylicz P.O., Wizja życia twórczego w ujęciu psychologii humanistycznej, „Nowiny Psychologiczne” 1996, nr 1.

Przedmiot: Pedagogika twórczości (studia dzienne)

Numer przedmiotu_

| Nr05.1-13-02-D/57    1

Rok	I	II	III	IV	V
Semestr	^1 I^2	^3 I^4	5 16	7 18	9 1 10
Liczba godzin		1 30

Prowadzący: Dorota Gębuś Instytut: Pedagogiki Społecznej Zakład: Pedagogiki Społecznej__