1419576951

§12

wyróżnienie na forum klasy n* wyróżnienie na forum szkoły rtr> wyróżnienie na spotkaniach z rodzicami

Formy umożliwiające kontrolę i poznanie czy i ile uczeń potrafi, rozumie, umie czy nastąpił przyrost wiedzy i umiejętności powinny być bardzo różnorodne.

Formami oceniania bieżącego w klasach IV - VI są: pytania ustne w czasie lekcji wprowadzających nowy materiał i w czasie lekcji powtórzeni owych

ftr dłuższe wypowiedzi ustne - opowiadania

f&° polecenia dawane uczniom, które wymagają wypowiedzi ustnych i pisemnych *b- wypracowania, dyktanda, sprawdziany, standardowe testy osiągnięć

pisemne wypracowania klasowe - nie więcej niż 1 raz w tygodniu i zapowiedziane na 2 tygodnie przed terminem

«=b» pisemne sprawdziany obejmujące dział tematyczny: 2 w tygodniu zapowiedziane na tydzień przed terminem

krótkie, 10 minutowe sprawdziany pisemne obejmujące materiał trzech ostatnich lekcji nie zapowiedziane, nie więcej niż raz w miesiącu z jednego przedmiotu i nie więcej niż 2 w tygodniu

obserwacja ucznia podczas zajęć - ocenianie aktywności <=&■> szacowanie i wartościowanie wytworów pracy ucznia analiza notatek w zeszytach uczniowskich <=b° udział w konkursach przedmiotowych samoocena dokonywana przez ucznia.

§13

O osiągnięciach ucznia będą informowani rodzice w następujących formach:

1)    Kontakty bezpośrednie nauczyciela, wychowawcy, dyrektora z rodzicami:

<%» zebranie ogólnoszkolne 2 x w roku

zebrania klasowe, indywidualne kontakty wg kalendarza spotkań «%• zapowiedziana wizyta w domu ucznia

<t>° na życzenie rodzica umówiona rozmowa z nauczycielem, wychowawcą.

2)    Kontakty pośrednie rodzica z nauczycielami:

<=&» rozmowa telefoniczna

korespondencja listowa adnotacja w zeszycie przedmiotowym. ftr adnotacja w Dzienniczku Ucznia

Uczący na prośbę rodzica lub ucznia ma obowiązek udostępnić na terenie szkoły pisemne prace ucznia oraz uzasadnić uzyskane oceny. Uczący ma również obowiązek udostępnić na wniosek rodzica dokumenty dotyczące oceniania ucznia.

§14

Ocenę śródroczną i roczną ustala nauczyciel na podstawie ocen otrzymanych przez ucznia w ciągu semestru i całego roku szkolnego, biorąc pod uwagę przedstawione przez siebie kryteria oceniania i wymagania edukacyjne na określoną ocenę dla danego przedmiotu oraz wkład pracy ucznia i osiągnięty postęp edukacyjny.