1419576953

§15

Rodzice uczniów, którym przewiduje się ocenę niedostateczną w klasyfikacji śródrocznej lub rocznej muszą być poinformowani o zaistniałym fakcie na miesiąc przed terminem Klasyfikacyjnej Rady Pedagogicznej.

Formy informowania rodziców o ocenie niedostatecznej: rozmowa bezpośrednia z rodzicami i wpis w dzienniku potwierdzający ten fakt, list polecony - za potwierdzeniem odbioru.

O innych przewidzianych ocenach śródrocznych i rocznych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych oraz oceny zachowania rodzice i uczniowie muszą być poinformowani na 2 tygodnie przed Klasyfikacyjną Radą Pedagogiczną co musi być potwierdzone wpisem do „Karty Przewidywanych Ocen Ucznia”, którą podpisuje wychowawca klasy i nauczyciel danego przedmiotu. Obowiązkiem ucznia jest zwrócenie podpisanej przez rodziców kopii w ciągu 2 dni od jej otrzymania.

Ustala się następujący tryb uzyskania oceny wyższej niż przewidywana ocena z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych i oceny zachowania:

1)    Uczeń, i jego rodzic otrzymują informacje o przewidywanych ocenach z zajęć edukacyjnych obowiązkowych i dodatkowych na 14 dni przed planowanym posiedzeniem klasyfikacyjnej Rady Pedagogicznej.

2)    Uczeń, który nie zgadza się z przewidywanymi ocenami i chce uzyskać ocenę wyższą składa do dyrektora podanie z uzasadnieniem o ustalenie wyższej oceny. Podanie musi być podpisane przez rodzica prawnego opiekuna ucznia. Podanie to uczeń składa do dyrektora najpóźniej na 10 dni przed klasyfikacyjnym posiedzeniem Rady Pedagogicznej.

3)    Dyrektor, (jeżeli uzna argumenty za zasadne) ustala dla ucznia egzamin sprawdzający na 2 dni przed posiedzeniem klasyfikacyjnej Rady Pedagogicznej (nie więcej niż 3 egzaminy w jednym dniu dla ucznia) Egzamin składa się z części pisemnej i ustnej. W przypadku przedmiotów takich jak: muzyka, technika, plastyka, informatyka, wychowanie fizyczne egzamin ma formę praktyczną. Z prac komisji sporządza się protokół.

4)    Dyrektor powołuje komisję na egzamin sprawdzający, w skład której wchodzą: ftr dyrektor lub jego zastępca jako przewodniczący

<t>° nauczyciel zajęć edukacyjnych, będący przedmiotem egzaminu sprawdzającego

nauczyciel uczący w danej szkole takich samych zajęć edukacyjnych lub posiadający kwalifikacje do nauczania przedmiotu, będącego przedmiotem egzaminu sprawdzającego.

5)    W przypadku wniosku dotyczącego oceny zachowania, dyrektor (jeżeli uzna argumenty za zasadne) powołuje komisję, która rozpatrzy wniosek ucznia, zapozna się z dokumentacją dotyczącą zachowania ucznia i w uzasadnionych przypadkach przeprowadzi rozmowę z uczniem, podejmie decyzję o ostatecznej ocenie zachowania.

W skład komisji wchodzą: a) dyrektor szkoły lub jego zastępca,

e)    wychowawca klasy,

f)    wskazany przez dyrektora szkoły nauczyciel prowadzący zajęcia edukacyjne w danej szkole,

g)    pedagog,

e)    przedstawiciel Samorządu Uczniowskiego,

f)    przedstawiciel Rady Rodziców.

Z prac komisji sporządza się protokół.