W5 |
Rozumie teksty specjalistyczne w języku rosyjskim i potrafi je przetłumaczyć na polski. | ||
W6 |
Potrafi tłumaczyć zdania i proste teksty z języka polskiego na rosyjski. | ||
UMIEJĘTNOŚCI | |||
Ul |
Swobodnie porozumiewa się w języku rosyjskim, stosując odpowiednie funkcje komunikacyjne, rejestr i styl. |
K_U21 |
R1AJJ10 |
U2 |
Potrafi stosować odpowiednie środki językowe w zakresie określonego typu wypowiedzi ustnej i pisemnej. | ||
U3 |
Potrafi korzystać z tekstów modelowych i streszczać teksty. | ||
U4 |
Potrafi formułować zróżnicowane wypowiedzi pisemne i ustne. | ||
U5 |
Potrafi napisać podanie, list motywacyjny i CV w języku rosyjskim. | ||
U6 |
Potrafi zaprezentować się podczas rozmowy kwalifikacyjnej w języ ku rosyjskim. | ||
KOMPETENCJE SPOŁECZNE | |||
KI |
Jest kreatywny i aktywny na rynku pracy. |
KJC09 |
R1A_K08 |
K2 |
Jest chętny do rozwijania swoich umiejętności i poszerzania wiedzy. |
K_K01 |
R1AJK01 |
K3 |
Jest świadomy różnic kulturowych. |
K_K05 |
R1 A_K06 R1 A_K05 |
3. METODY DYDAKTYCZNE
| Praca z tekstem, metody aktywizujące, prezentacje ustne i multimedialne_
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU | Prace kontrolne, kolokwia, prezentacja ustne.
5. TREŚCI KSZTAŁCENIA
Ćwiczenia Ćwiczenia rozwijające podstawowe sprawności językowe, tj. słuchanie,
laboratoryjne (L) mówienie, czytanie i pisanie. Poszerzanie ogólnego zakresu słownictwa oraz gramatyki na poziomie średniozaawansowanym. Terminologia specjalistyczna (fizjologia i anatomia zwierząt amatorskich i żyjących w ogrodach zoologicznych, zasady ich hodowli). Wzbogacanie form i stylistyki przekazu- korespondencja biznesowa (CV, list motywacyjny). Prace projektowe.
6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
(dla każdego efektu kształcenia umieszczonego na liście efektów kształcenia powinny znaleźć się metody sprawdzenia, czy został on osiągnięty przez studenta)
Efekt kształcenia |
Forma oceny (podano przykładowe) | |||||
Egzamin ustny |
Egzamin pisemny |
Kolokwium |
Prezentacja ustna |
Praca kontrolna pisemna | ||
W1 |
X | |||||
W2 |
X | |||||
W3 |
X |