1553597593

Monety euro oraz eurocenty (europejskie „grosze”) mają wspólny awers (reszka) z wybitym nominałem, czyli wartością danej monety. Na rewersie (nasz „orzełek”) znajdują się symbole narodowe kraju w którym została ona wybita. Polska, kiedy przystąpi do unii monetarnej, wybije monety opatrzone własnym symbolem.

Motywami graficznymi banknotów są okna, bramy i mosty nawiązujące do różnych stylów i epok w europejskiej kulturze, mające symbolizować otwartość i porozumienie. Słowo euro wydrukowane na każdym banknocie napisane jest w języku łacińskim i greckim.

Jedno euro składa się ze 100 centów.

Monety: mają wspólny awers, rewers zaprojektowany jest przez poszczególne kraje Banknoty: nie mają symboli krajowych

IV. Maskotka Unii Europejskiej.

Maskotka Unii Europejskiej nosi imię najjaśniejszej gwiazdy na niebie - Syriusza.

Sympatyczna stonoga w każdym kraju występuje ubrana w elementy narodowe.

Prezentacją syriusza w różnych strojach narodowych (patrz załączniki)

2.Faza ćwiczeń - wykonanie plansz w grupach.

Nauczyciel mówi: W dniu dzisiejszym wybieramy się w niezwykłą podróż po Europie. Poznamy 12 państw należących do Unii Europejskiej, które były członkami Unii w dniu jej powstania: 1993 r.

•    Nauczyciel dzieli klasę na grupy, (do podziału 12 krajów + Polska dla każdej grupy)

Każda grupa otrzymuje duży arkusz papieru, kontur państwa, nazwę państwa, nazwę stolicy, flagę państwa do kolorowania. Flagę UE do kolorowania, rysunki charakteryzujące kraje UE,. postacie Syriusza w strojach ludowych, (materiały w załącznikach)

•    Zadaniem uczniów jest wyszukać na mapie politycznej Europy lub w atlasach kraje, których otrzymali mapki konturowe, odczytać ich nazwę, nazwę stolicy a następnie przykleić na arkuszu papieru kontur kraju, jego nazwę i nazwę stolicy Stolice państw uczniowie zaznaczają na mapkach konturowych czarnym punktem..

•    Następnie uczniowie mają za zadanie dopasować do kraju flagę kraju, Syriusza w odpowiednim stroju narodowym oraz charakterystyczny rysunek dla danego kraju UE kraju, (materiały w załącznikach)

Umieszczają wszystkie elementy na papierze według własnej koncepcji i przyklejają.

6.    Prezentacja pracy:

Przedstawiciel grupy przedstawia pracę w jaki sposób została wykonana i jakie kraje są na pracy przedstawione.

7.    Podsumowanie zajęć:

Uczniowie rozwiązują krzyżówkę (patrz załączniki)