Umiejętności, jakie sprawdza etap pisemny egzaminu, zapisane w standardach wymagań egzaminacyjnych to:
►► czytanie ze zrozumieniem informacji przedstawionych w formie opisów, instrukcji, rysunków, szkiców, wykresów, dokumentacji technicznych i technologicznych;
►► przetwarzanie danych liczbowych i operacyjnych;
►► bezpieczne wykonywanie zadań zawodowych, zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska.
Przygotowując się do egzaminu, zwróć uwagę na te umiejętności. Są one zapisane w standardach egzaminacyjnych i zadania testowe z pewnością będą dotyczyły tych właśnie obszarów wiedzy.
Zrozumienie zadań testowych nie powinno nastręczyć ci kłopotów, gdyż treść poleceń z reguły pisana jest językiem prostym i zwięzłym. Na pewno zetknąłeś się w szkole z różnymi testami sprawdzającymi twoją wiedzę. Bywały w testach zadania otwarte i zamknięte.
Otwarte to takie, które sam musiałeś w całości rozwiązać i podać odpowiedź. Bywały wśród nich:
►► zadania wymagające dłuższej wypowiedzi, jak np.:
Opisz różnice między handlem detalicznym i hurtowym.
^ zadania wymagające krótkiej wypowiedzi, np.:
Ile razy wzrośnie objętość kaszy jęczmiennej ugotowanej na sypko?
►► zadania z luką, np.:
W celu zarejestrowania własnej działalności gospodarczej należy najpierw udać się do...
Nie ma tu żadnej podpowiedzi ze strony autora testu.
W zadaniach zamkniętych masz podane odpowiedzi (najczęściej cztery). Musisz tylko wskazać, dopasować, określić tę prawdziwą. Zadania zamknięte mogą być:
►► zadania wielokrotnego wyboru. Autor testu podaje kilka odpowiedzi, z których jedna jest prawdziwa i zadaniem ucznia jest wskazać właśnie tę właściwą", np.:
►► zapraszanie klientów sklepu spożywczego do skosztowania nowego gatunku kawy to:
A) promocja sprzedaży
B) sprzedaż osobista
C) public relations
D) reklama.
►► zadania typu prawda/fałsz, w których musisz ocenić, czy podane stwierdzenie jest prawdziwe czy nie, np.:
w trakcie przechowywania towarów w magazynie zawartość w nich witaminy C wzrasta.
PRAWDA/FAŁSZ
►► zadania na uporządkowanie, np.:
uporządkuj podane surowce w kolejności od najwyższej do najniższej zawartości węglowodanów (przy najwyższej postaw I, przy najniższej 5): ziemniaki, chleb, miód, fasola, masło.
►► zadania na przyporządkowanie (dobieranie), w których musisz dobrać pasujące do siebie elementy, np.:
Do podanych nazw białek dopasuj surowiec, w którym można je znaleźć:
A. kazeina I. mąka
B. owoalbumina II. mleko
C. gluten III. mięso
D. kolagen IV. jaja
11 Informator o egzaminie potwierdzającym kwalifikacje zawodowe w zawodzie sprzedawca.
6