badawczego, projektowanie badań marketingowych). Procedura doboru próby, określenie wielkości próby do badania marketingowego. Budowa instrumentu pomiarowego. Badania marketingowe wtórne i pierwotne, pośrednie i bezpośrednie. Analiza i interpretacja danych, zasady przygotowania raportu końcowego z badań marketingowych, ocena uzyskanych wyników. | |
Metody i formy oceny pracy studenta: |
Pisemny egzamin końcowy, do którego może podejść słuchacz posiadający zaliczenie ćwiczeń, na podstawie pracy podczas zajęć oraz oceny z wykonanego projektu badawczego. |
Spis zalecanych lektur: |
1. R.J. Kaden, Badania marketingowe, PWE, Warszawa 2008. 2. S. Kaczmarczyk - Badania marketingowe. Metody i techniki. Wydanie III zmienione. PWE, Warszawa 2003. 3. Z. Kędzior, K. Karcz, Badania marketingowe w praktyce, PWE, Warszawa 2007. 4. G. A. Churchill - Badania marketingowe. Podstawy metodologiczne. Wydaw. Naukowe PWN Warszawa 2002. 5. Badania marketingowe. Teoria i praktyka, red. nauk. K. Mazurek-Łopacinska, Wyd. Nauk. PWN. Warszawa 2005. |
Nazwa przedmiotu: |
Rachunkowość finansowa | ||||||
Kod przedmiotu: |
04.7 RFI 331 | ||||||
Formula przedmiotu: |
Wykład, ćwiczenia | ||||||
Status przedmiotu: |
Obowiązkowy | ||||||
Zakład, instytut: |
Zakład Zarządzania, Instytut Nauk Społecznych i Informatyki | ||||||
Semestry: |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 | |
Liczba godzin w semestrze: |
30/30 | ||||||
Punkty ECTS: |
6 | ||||||
Poziom przedmiotu: |
Średnio-zaawansowany | ||||||
Wymagania wstępne: |
Znajomość podstawowych pojęć związanych z problematyką działalności przedsiębiorstw przemysłowych. Zagadnienia realizowane w ramach przedmiotu z mikroekonomii. | ||||||
Język wykładowy: |
Język polski | ||||||
Cel nauczania: |
Student potrafi ewidencjonować oraz interpretować skutki zdarzeń składających się na działalność gospodarczą firm. Zna zasady funkcjonowania kont i budowy praktycznych rozwiązań systemu ewidencji zdarzeń gospodarczych. | ||||||
Metody nauczania: |
Zajęcia prowadzone są w formie klasycznego wykładu akademickiego, z wykorzystaniem folii. Studenci otrzymują dodatkowe materiały (ksero), które maja ułatwić im zrozumienie treści wy kładu. Ćwiczenia są prowadzone w formie konwersatorium, z wykorzystaniem poleconych zbiorów' zadań._Studenci otrzymują dodatkowe materiały (ksero), które maja ułatwić im zrozumienie treści zajęć. | ||||||
Treści merytoryczne przedmiotu: |
1. Powstanie i rozwój rachunkowości. 2. Podstawy metodologii rachunkowości. 3. Operacje gospodarcze, ich dokumentacja i wpływ na składniki bilansu. 4. Zasady funkcjonowania kont księgowych. 5. Zasady prowadzenia księgowości. |
18