2212790341

2212790341



Efekty kształcenia:

Umiejętności identyfikacji źródeł zakłóceń w układach elektroenergetycznych, oceny zagrożeń elektromagnetycznych takich urządzeń i systemów oraz wyboru i zastosowania odpowiednich środków ochrony przed zakłóceniami. Umiejętności w zakresie prowadzenia obliczeń i modelowania matematycznego problemów związanych z tymi zagadnieniami.

Literatura

a)    podstawowa:

1.    Charoy A.: Zakłócenia w urządzeniach elektronicznych: zasady i porady instalacyjne. Tomy: 1 -Źródła, sprzężenia, skutki; 2 - Uziemienia, masy, oprzewodowanie; 3 - Ekrany, filtry, kable i przewody ekranowane; 4 - Zasilanie, ochrona odgromowa, środki zaradcze. WNT 1999, 2000.

2.    Hassę P.: Overvoltage protection of Iow voltage systems. The institution of Electrical Engineers, London 2000.

3.    ElectroMagnetic Transients Program (EMTP) Rule Book, http://www.eeug.org

4.    Flisowski Z.: Technika Wysokich Napięć, WNT, Warszawa 2005.

b)    uzupełniająca:

1.    Więckowski T.W.: Badania kompatybilności elektromagnetycznej urządzeń elektrycznych i elektronicznych. Biblioteka KEM. Wrocław 2001.

2.    User Guide to Models in ATP, http://www.eeug.org

3.    Markowska R., Sowa A.: Ochrona odgromowa obiektów budowlanych”, Seria: Zeszyty dla elektryków – nr 6, Dom Wydawniczy Medium, Warszawa 2009.

Jednostka realizująca

Wydział Elektryczny

Osoby prowadzące

Renata Markowska

Program opracował(a)

Renata Markowska

Data opracowania programu



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Efekty kształcenia: Umiejętności identyfikacji źródeł zakłóceń w urządzeniach i systemach
9.    Kształcenie w zakresie napędu elektrycznego Efekty kształcenia - umiejętności i
Efekty kształcenia - umiejętności i kompetencje: identyfikacji obiektu jako systemu; modelowania sys
Efekty kształcenia: umiejętności i kompetencje: identyfikowania podstawowych procesów zachodzących w
Kierunki studiów - uczelnie - studia geografia Efekty kształcenia - umiejętności i
Efekty kształcenia: Umiejętność stosowanie aparatu matematycznego do analizy i opisu obiektów i proc
24. Efekty kształcenia - umiejętności i kompetencje_ Student po zakończeniu kursu biologii medycznej
3. Kształcenie w zakresie informatyki Efekty kształcenia - umiejętności i kompetencje: programowania
Wydział Zarządzania Uniwersytet Warszawski Efekty kształcenia - umiejętności i kompetencje: Zdobycie
Wydział Zarządzania Uniwersytet Warszawski Efekty kształcenia - umiejętności i
Efekty kształcenia - umiejętności i kompetencje: poczucia krytycyzmu w doświadczaniu i rozumieniu
w budownictwie. Bardzo istotne jest kształtowanie umiejętności identyfikowania rysunków z obiektem
Efekty kształcenia: umiejętność ustalania założeń projektowych dotyczących oświetleniowych
Efekty kształcenia - umiejętności i kompetencje Rozpoznawanie symptomów ryzyka dysleksji i dysleksji
Efekty kształcenia - umiejętności i kompetencje Opanowanie wiedzy z zakresu podstaw anatomicznych i
WLOGISTYKA W BIZNESIENajważniejsze efekty kształcenia UMIEJĘTNOŚCI •
Efekty kształcenia Umiejętności Obowiązkowy udział w
Efekty kształcenia - umiejętności i kompetencje: tworzenie planów i programów nauczania, ze szczegól

więcej podobnych podstron