SCENARIUSZ ZAJĘĆ
1. Temat zajęć: Między empatią i asertywnością
2. Czas trwania warsztatów/zajęć: 5h (2h wykładu + 2h warsztaty + 1 h dyskusja)
3. Cel główny: Nabywanie świadomości i umiejętności zachowania równowagi między dawaniem i braniem w relacjach społecznych
4. Cele szczegółowe:
• Nabycie wiedzy na temat zachowań asertywnych i empatycznych.
• Ocena własnych oczekiwań oraz analiza swoich potencjałów i ograniczeń w zakresie zachowań empatycznych i asertywnych.
5. Metody realizacji zajęć (warsztaty, gra symulacyjna, itp.)
• Wykład
• Warsztaty
• Dyskusja
6. Środki dydaktyczne:
• Prezentacja multimedialna
• Tabela pomysłów na preferowane style życia
7. Przebieg szkolenia:
WYKŁAD: Między empatią i asertywnością, dbałością o związek i samorozwój (2h)
1) Empatia a samoświadomość emocjonalna.
2) Uwarunkowania rozwoju empatii i asertywności.
3) Mity na temat asertywności i empatii (między przemocą a uległością).
4) Asertywność a kontrolowanie mowy ciała. Jak ćwiczyć mowę ciała, aby sprzyjała skutecznemu porozumiewaniu się.
5) Zmiana zachowań prowokujących do obrony na ułatwiające porozumienie się.
Treści kształcenia |
Metody realizacji |
Czas trwania |
Materiały do zajęć |
Czynności prowadzącego i uczestników |
Uwagi realizacyjne |
Różnice między zachowaniem |
Dyskusja |
15 min |
Prezentacja |
Przedstawienie na prezentacji syntezy najważniejszych cech |
Szkolenie finansowane ze środków Wojewody Kujawsko - Pomorskiego