Scenariusz zajęć w oddziale przedszkolnym Temat: „Mii"
Cele główne:
- poznawanie siebie
-poznawanie kolegów i koleżanek z grupy
- stymulowanie i rozwijanie aktywności dzieci
Cele operacyjne:
- nazywa część ciała, potrafi je wskazać
- rozumie i wykonuje proste polecenia nauczyciela -zna imiona kolegów i koleżanek
- chętnie uczestniczy w zajęciach
Metody pracy: wspierające, praktycznego działania Formy pracy: grupowa
Środki dydaktyczne: pluszowy miś, wiersz „Miś", odtwarzacz płyt CD Przebieg zajęć:
l.Powitanie misia- „Iskierka przyjaźni".
Iskierkę przyjaźni puszczam w krqg, niech wróć do moich rqk.
2.Słuchanie i wykorzystanie wiersza „Miś".
Oto Miś, mały Miś, do przedszkola przyszedł dziś.
Tutaj misia głowa, a tu rqczki dwie, jedna noga, druga noga, każdy o tym wie.
Nauczyciel czytając dzieciom wiersz wskazuje na części ciała misia. Następnie podaje misia dziecku, które powtarza tę czynność. Dziecko podaje misia wybranemu koledze itd.
3. Wspólny taniec z misiem do piosenki „ Pluszowy miś".
4. Zabawa „ Stary niedźwiedź mocno śpi..."
5. Masażyk- nauczyciel wykonuje masaż na plecach dziecka z uwzględnieniem ruchów adekwatnych do treści wiersza:
Idzie pani na szpileczkach, za niq idzie pan z laseczkg.