2048738689

I- SCENARIUSZ ZAJĘĆ

Małgorzata Rusiłowicz

Temat zajęć: „IV cerkwi wszystko jest inne od rzeczy, które ciągłe widzimy wokół nas” (Jego Świątobliwość Aleksy, Patriarcha Moskiewski) - rzecz o świątyni, która jest rajem na ziemi

Obszar nauczania: szkoła ponadgimnazjalna Czas: 2 godziny lekcyjne

Treści nauczania zgodne z podstawą programową:

Uczeń wymienia mniejszości narodowe i etniczne oraz grupy migrantów (w tym uchodźców) żyjące obecnie w Polsce i przedstawia przysługujące im prawa; na podstawie samodzielnie zebranych materiałów charakteryzuje jedną z tych grup (jej historię, kulturę, obecną sytuację).

Pytanie kluczowe: Dlaczego cerkiew można nazwać miejscem, „w którym Niebo styka się z Ziemią”?

Cele lekcji

Po zajęciach uczeń:

•    zna podstawowe zasady kanonu religijnego i budownictwa sakralnego cerkwi prawosławnej,

•    zna symbolikę cerkwi oraz elementy wystroju jej wnętrza,

•    wyjaśnia znaczenie i schemat ikonostasu,

•    dostrzega różnice i podobieństwa pomiędzy różnymi wyznaniami oraz praktykami religijnymi,

•    potrafi pracować w grupie.

NaCoBeZu:

Kryteria:

•    trafny podział zadań pomiędzy członków zespołu,

•    atmosfera panująca podczas pracy,

•    umiejętność zaplanowania pracy i współdziałania w grupie,

•    umiejętność prezentacji opracowanego materiału,

•    aktywny udział w zajęciach.

Metody i formy pracy: burza mózgów, pogadanka, wykład, mapa skojarzeń, dyskusja, praca w grupach, praca z tekstem.

Projekt współfinansuje

MIASTO

STOŁECZNE

WARSZAWA

Materiał przygotowany w ramach programu Centrum Edukacji Obywatelskiej „Cztery strony Warszawy. Młodzi przewodnicy po wielokulturowej Warszawie”, dofinansowanego ze środków Urzędu m.st. Warszawy.