2749771644

(osób prowadzących) zajęcia z przedmiotu	dr Magdalena Patro-Kucab, dr Grzegorz Trościnski
Cele zajęć z przedmiotu

Cl. Przyswojenie informacji na temat różnych źródeł zasobów informacji naukowej.

C2. Wykształcenie umiejętności wymiennego posługiwania się bibliografiami literaturoznawczymi i elektronicznymi bazami danych.

C3. Wypracowanie umiejętności selekcji informacji naukowej.

Wymagania wstępne Student powinien posiadać wiedzę informatyczną na poziomie pod

stawowym oraz znajomość literatury polskiej na poziomie szkoły średniej (poziom podstawowy).

Efekty kształcenia Wiedza:

IA3_W01 - student/ka klasyfikuje bibliografie literaturoznawcze; IA3_W02 - student/ka rozpoznaje zasoby sieci internetowych i elektroniczne bazy danych.

Umiejętności:

IA3_U01 - student/ka gromadzi informacje bibliograficzne niezbędne do przygotowania pracy pisemnej lub wypowiedzi ustnej;

IA3JJ02 - student/ka sporządza opis bibliograficzny i bibliografię załącznikową;

IA3JJ03 - student/ka posługuje się kompendiami i słownikami z zakresu literaturoznawstwa;

IA3JJ04 - student/ka pozyskuje informacje z zasobu sieci internetowej i baz danych;

IA3_U05 - student/ka selekcjonuje informacje z zasobów sieci internetowej i baz danych.

Forma(y) zajęć, liczba realizowanych godzin

ćwiczenia warsztatowe - 30 godz.

Treści programowe
Lp.	Treści merytoryczne przedmiotu	Liczba godzin
1.	Historia bibliografii i najważniejsze pojęcia z zakresu teorii bibliografii: rodzaje bibliografii, układy bibliograficzne itd.	2
2.	Najważniejsze bibliografie polskie XVIII i XIX w., Bibliografia polska Karola Estreichera	2
3.	Dawny i Nowy Korbut - analiza kompozycji i treści obydwu bibliografii.	5
4.	Słownik Współczesnych pisarzy polskich i Współcześni polscy pisarze i badacze literatury - kompozycja i zawartość wskazanych bibliografii specjalnych.	5
5.	Polska bibliografia literacka i Bibliografia zawartości czasopism ~ struktura opisów bibliograficznych we wskazanych wydawnictwach.	5