2749772038

•    podobieństwa i różnice w obrazkach

•    labirynty

•    wykreślanie w tekście tej samej litery lub sylaby

•    odpowiedzi na pytania na podstawie słyszanego lub czytanego tekstu

•    opowiadanie wydarzeń dnia wczorajszego z zachowaniem kolejności wydarzeń

•    układanie historyjek obrazkowych

•    odszukiwanie pasujących odbić lustrzanych

•    odszukiwanie konturów do obrazków

•    część i całość

•    i trudniejsze ćwiczenia: aghurdafvjydaganbaplajkieajnduakmsuma

KNDNEKNYKHBEKMNKLOPKGIEKNJSUK

15	8	14	20	5
3	19	25	13	21
9	22	1	24	10
12	6	16	11	18
4	23	7	2	17

uf

cfjj tl uf P,t JJ PtJZlt P pt pt PjJ pPpt Cft

tipt ajiitp ąb PtP

oxooxooxoxxoxoxoxooxxoxxoo

Pierwsze O pierwszy X drugie O trzecie O drugi X itd

III. PAMIĘĆ

Zdolność do zarejestrowania, przechowania, odpoznania i odtworzenia.

RODZAJE PAMIĘCI

1.    z uwagi na narządy zmysłów: wzrokowa, słuchowa, kinestetyczna itd;

2.    z uwagi na trwałość: krótkotrwała i długotrwała

3.    z uwagi na sposób zapamiętywania: mechaniczna i logiczna

KSZTAŁCENIE PAMIĘCI:

•    zapamiętywanie sekwencji - przedmiotów, obrazków, koralików, dźwięków,

•    powtarzanie cyfr wprost (ilość);

•    powtarzanie cyfr wspak (ilość);

•    zabawy w „Głuchy telefon”;

6

Opracowanie: mgr Danuta Szczepaniak