2967512050

2967512050



ROZKŁAD WYNIKÓW - KORZYSTANIE Z INFORMACJI

zadania

Łatwość zadań

Klasa

8

9

10

Klasa VIa

0,52

0,83

0,83

Klasa VIb

0,50

0,50

0,75

Klasa VIc

0,33

0,43

0,90

Szkoła

0,46

0,59

0,82

Korzystanie z informacji sprawdzano trzema zadaniami wielokrotnego wyboru. Najłatwiejsze okazało się 10 zadanie, zaś najtrudniejsze - zadanie 8. Oba odwoływały się do tej samej tabeli, w której podano koszty wycieczki dla jednego uczestnika w zależności od wielkości zorganizowanej grupy. W ten sposób sprawdzano umiejętność posługiwania się źródłem informacji. Łatwe dla uczniów było ustalenie ceny usługi dla każdego z uczestników wycieczki szkolnej - zad. 10. Uczniowie mieli podać liczbę uczestników udających się na wycieczkę, a następnie odczytać z tabeli indywidualny koszt wyjazdu przy ustalonej liczbie uczestników. Zagadnienie okazało się na tyle atrakcyjne, że większość uczniów wskazała prawidłowy wynik, a jego łatwość wynosi 0,82. Jednak już trudniejsze okazały się polecenia polegające na ustaleniu najmniejszej liczby uczestników wycieczki tak, by koszt indywidualny nie przekroczył określonej kwoty - zad. 8.

Także i w tym standardzie zadania okazały się umiarkowanie trudne - łatwość 0,66.

ROZKŁAD WYNIKÓW - WYKORZYSTANIE WIEDZY W PRAKTYCE

\Nr zadania

Łatwość zadań

Klasa

15

18

21

23

Klasa VIa

0,43

0,74

0,60

0,26

Klasa VIb

0,33

0,50

0,49

0,25

Klasa VIc

0,48

0,67

0,51

0,21

Szkoła

0,41

0,63

0,53

0,24

8



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
ROZKŁAD WYNIKÓW- CZYTANIE Nr zadania Łatwość
ROZKŁAD WYNIKÓW - ROZUMOWANIE Nr zadania KlasaV 11 12 13 20 21 22 Klasa
img401 2 268 * Rys. 10.37b. Rozkład wyników uzyskanych metodą dokładną o małej precyzji Rys. 10
ROZKŁAD WYNIKÓW - ROZUMOWANIE zadania Łatwość
Zbiór zadań z MSG dla studentów WNE UW m Zadanie 1.8 Korzystając z informacji o jednostkowych nakład
Informatyka 11 Do zadań łatwych (poziom wykonania z zakresu 70% - 89%) można zaliczyć tylko cztery z
Informatyka 174. Podstawowe dane statystyczne Wyniki zdających 12% -r-Wykres 3. Rozkład wyników
DSCN6055 (3) Metody przesyłania żądań protokołu HTTPŻądanie typu GET Informacja o żądaniu, np. dane
Image0037 (2) 140 Szkoła - segregacje - nierówności ABC Oznaczenie oddziału w gimnazjum B Wykres 2.6
Informatyka 19 6.1. Korzystanie z informacji Tworzenie informacji Zdającj stosuje
indeks 06 Indeks Delegowanie zadań, niebianie odpowiedzialności za delegowane zadanie Delegowanie z
2_ Poradnik dla nauczycieli technologii informacyjnej1.    Wprowadzenie Jednym z zada
-    korzysta z informacji żywieniowej na opakowaniach produktów
Przykład zawartości pliku wynikowego: Korzystając z palet oraz narzędzi Microstation (PawerDraft)

więcej podobnych podstron