Podział systemów uczących się ze względu na formę reprezentacji wiedzy:
• systemy subsymboliczne,
• systemy symboliczne.
Podział systemów uczących się ze względu na postać informacji trenującej-.
• uczenie się bez nadzoru (ang. unsupervised learning),
• uczenie się z nadzorem (ang. supervised learning),
• uczenie się ze wzmocnieniem (ang. reinforcement learning)
©AM
Podział systemów uczących się ze względu na sposób wykorzystywania wiedzy:
• klasyfikacja,
• aproksymacja,
• podejmowanie decyzji,
• modelowanie środowiska.
©AM