Historia myśli ekonomicznej
Liczba godzin zajęć
dr Andrzej Jędruchniewicz
Osoba odpowiedzialna za przedmiot
Katedra Ekonomii i Polityki Gospodarczej Jednostka organizacyjna_
Liczba punktów ECTS
Język wykładowy
Cele i zadania przedmiotu:
1) Zapoznanie studentów z poglądami ekonomicznymi wybitnych myślicieli i szkól ekonomicznych.
2) Przedstawienie, kiedy i w jakich warunkach powstawały i rozwijały się poszczególne teorie.
3) Uświadomienie studentom dużej złożoności teoretycznych i praktycznych problemów ekonomiczno-społecznych, przed którymi stawali i dzisiaj stoją uczeni.
Efekty kształcenia - umiejętności i kompetencje:
1) Rozumienie historycznych uwarunkowań kształtowania się różnych koncepcji ekonomicznych.
2) Rozumienie współczesnych koncepcji funkcjonowania gospodarki i wynikających z niej programów gospodarczych.
3) Wykorzystywanie dorobku wspok/cMic.i myśli ekonomicznej w analizie i interpretacji zjawisk i procesów makro- i mikroekonomicznych.
Opis przedmiotu: a. tematyka wykładów
Pojęcie i funkcje historii myśli ekonomicznej oraz korzyści wynikające z jej studiowania. Główne kierunki myśli ekonomicznej. Historia myśli ekonomicznej a inne nauki ekonomiczne. Problemy ekonomiczno-społeczne poruszane w starożytności i średniowieczu: myśl kanoniczna i świecka. Idee merkantylizmu: okres bulionizmu i merkantylizmu rozwiniętego. Krytyka merkantylizmu: prekursorzy ekonomii klasycznej (W. Petty, D. Hume) i fizjokratyzm. Ekonomia klasyczna. Teoria A. Smitha (założenia systemu, teorie wartości i podziału, funkcjonowanie gospodarki rynkowej, rola państwa). Inni wielcy klasycy (mi. in. D. Ricardo, J. B.Say). Krytyka ekonomii klasycznej przez szkoły historyczne. Powstanie i rozwój kierunku subiektywno-marginalnego. Przyczyny powstania tego kierunku i jego cechy charakterystyczne. Szkoła psychologiczna. Szkoła matematyczna. Szkoła neoklasyczna (W. Jevons, A. Marshall. J. B. Clark, I. Fisher). Powstanie i rozwój instytucjonalizmu. Poglądy ekonomiczno-społeczne J. Schumpetera. Znaczenie teorii ekonomicznej J. M. Keynesa (teoria kryzysów, teoria pieniądza, interwencjonizm). Austriacki neoliberalizm (L. von Mises i F. von Hayek). Niemiecki ordoliberalizm. Kontynuacja tradycji ekonomii neoklasycznej - nowa ekonomia klasyczna, monetaryzm, ekonomia podaży. Kontynuacja tradycji ekonomii keynesowskiej. Rozwój współczesnej ekonomii z poza głównego nurtu - ewolucjonizm, neoinstytucjonalizm. szkoła praw własności.
Metoda nauczania:
1) metoda werbalna,
2) metoda wizualna.
Sposób zaliczenia wykładów/ćwic:
zaliczeniowy.
Pomoce naukowe i literatura
a. literatura obowiązkowa
Bartkowiak R.: Historia myśli ekonomicznej, PWE, Warszawa 2008. Stankiewicz W.: Historia myśli ekonomicznej, PWE, Warszawa 2006.
b. literatura uzupełniająca
Bremond J., Salort M.-M.: Leksykon wybitnych ekonomistów, WN PWN, Warszawa 1997. Kwaśnicki W.: Historia myśli liberalnej, PWE, Warszawa 2000.
Landreth H., Colander D. C.: Historia myśli ekonomicznej, WN PWN, Warszawa 2008. Słownik historii myśli ekonomicznej, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2004.
Spychalski G.: Zarys historii myśli ekonomicznej, WN PWN, Warszawa-Łódź 1999._