3262347703

3262347703



137.    Wdrażanie uczniów do samokształcenia - zadaniem nowoczesnej szkoły: scenariusze przedmiotowych lekcji bibliotecznych: [zestawienie bibliograficzne] / Jadwiga Andrzejewska // Nowe w Szkole. -1998/1999, nr 3, s. 12-13 ; nr 4, s. 6-7

138.    Wiek XX, czyli kronika najważniejszych wydarzeń poprzedniego stulecia: konspekt zajęć w klasie VI integrujących treści edukacji czytelniczej i medialnej oraz historii i społeczeństwa / Ewa Osoba, Andrzej Osoba // Biblioteka w Szkole.- 2001, nr 2, s. 10-11

139.    Wśród książek i czasopism - wizyta w czytelni / Elżbieta Wójcicka // Biblioteka w Szkole. -1998, nr 5, s. 11-12

140.    Wykorzystanie technik komputerowych - nowe nośniki informacji: lekcja biblioteczna dla klasy VI / Krystyna Liszewska // Poradnik Bibliotekarza. -1996, nr 7-8, s. 44-46

141.    Wyprawa po skarb: (lekcja integrująca nauczanie języka polskiego z edukacją czytelniczą i medialną w klasie V) / Danuta Perkowska // Biblioteka w Szkole. - 2001, nr 10, s. 13

142.    Wyszukiwanie informacji na podstawie źródeł drukowanych i multimedialnych / Anna Krawczuk // Nowa Szkoła. -1999, nr 8, s. 24-25

143.    Z baśnią i legendą przez Polskę - konspekt zajęć w klasie V / Iwona Witkowska // Biblioteka w Szkole. - 2000, nr 2, s. 17

144.    Z życia książki - droga książki od pisarza do czytelnika / Elżbieta Wójcicka // Biblioteka w Szkole. -1998, nr 5, s. 19-21

KONSPEKTY ZAJĘĆ - GIMNAZJUM

145.    Uczymy się, aby poznać świat i dać się poznać światu": (jak wyszukać i zapamiętać potrzebną informację): konspekt zajęć / Gabriela Gmerek-Biniek // Biblioteka w Szkole .-2000, nr 2, s. 11

146.    Andrzej Wajda: człowiek z Oscarem: scenariusz zajęć na temat wykorzystania "Bibliografii Zawartości Czasopism" / Grażyna Sadura // Biblioteka w Szkole. - 2000, nr 12, s. 26-27

147.    Chcesz mieszkanie, złóż podanie!: (propozycja metodyczna do klasy II) / Ewa Kuzańska // Język Polski w Gimnazjum. - 2001/ 2002, nr 2, s. 54-59

148.    Czasopisma wokół nas: scenariusz zajęć z edukacji czytelniczej i medialnej w szkole ponadpodstawowej / Anna Grochowska-Piróg // Wychowawca. - 2001, nr 3, s. 12

149.    Czasopismo źródłem wiedzy i informacji / Monika Bis// Edukacja Medialna. -1999, nr 1, s. 57-60

150.    Czy ta książka cię zainteresuje?: scenariusz zajęć popularyzujących czytelnictwo w gimnazjum / Dorota Klemba // Biblioteka w Szkole. - 2001, nr 10, s. 20-22

151.    Czytamy i redagujemy komiks, czyli jak zaplanować i zorganizować proces uczenia się / Magdalena Kawka // Biblioteka w Szkole. - 2001, nr 4, s. 21

Przykład realizacji ścieżki czytelniczej i medialnej na lekcji języka polskiego; Konspekt lekcji.

152.    Czytelniczo-medialna liga gimnazjalna (dla kl. I): [scenariusz zajęć] / Elżbieta Wójcicka // Biblioteka w Szkole. - 2000, nr 10, s. 16-17

Wydawnictwa informacyjne w naszej bibliotece.

153.    Dlaczego warto czytać książki?: propozycja metodyczna dla klasy II gimnazjum: (edukacja czytelnicza i medialna) / Danuta Kaziniec // Wszystko dla Szkoły. - 2002, nr 7/8, s. 7-8

154.    Edukacja czytelnicza: (propozycja metodyczna) / Barbara Zalewska // Język Polski w Gimnazjum. -2001/2002, nr 1, s. 45-52

Tematy: Poszukujemy informacji na temat życia i twórczości Juliusza Słowackiego; Z czego korzystamy tworząc zestawienie bibliograficzne.

155.    Edukacja czytelnicza i medialna: podstawa programowa kształcenia ogólnego dla gimnazjów // W: Ścieżki edukacyjne - teoria i praktyka: materiały do wewnątrzszkolnego doskonalenia nauczycieli / pod red. Małgorzaty Suchańskiej. - Kielce : Studio Fuli Scan, 2001. - S. 63-67.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
SZKOŁAWSPÓŁPRACY Uczniowie i rodzice kapitałem społecznym nowoczesnej szkoły KAPITAŁ LUDZKI
interpunkcyjnym. 3.Wdrażanie uczniów do redagowania tekstów o określonej długości. cały rok
0022 jpeg I.T.» od najmłodszych lal. powinno u- wdrażać uczniów do pracy samodzielnej oraz stwarzać
SZKOŁAWSPÓŁPRACY Uczniowie i rodzice kapitałem społecznym nowoczesnej szkoły
SZKOŁAWSPÓŁPRACY Uczniowie i rodzice kapitałem społecznym nowoczesnej szkoły
0022 jpeg od najmłodszych lat powinno i« wdrażać uczniów do pracy samo dzielnej oraz stwarzać im moż
y)cny^&do-s poziomu. 3) Zadanie domowe. Nauczyciel prosi uczniów o przypomnienie sobie ciekawych
Pict0193 Plon zadania 96 Szkoły Konstruktorów oraz wielki jubileusz stały się bodźcem do sfinalizowa
56 (119) Forum Czytelników mm Rys. 3 Zadanie 157 Szkoły Konstruktorów „Zaproponuj użyteczny generato
0198 PRACA Z TEKSTEM wdraża do samokształcenia pogłębia wiedzę rozwija zainteresowania ma
kołach zainteresowań i otrzymują do wykonania zadania o wyższym stopniu trudności. Uczniowie mający
Wstęp Jednym z ważnych zadań współczesnej szkoły jest przygotowanie uczniów do życia w społeczeństwi
IMGD85 174 Edukacja wspierająca uczniów w wieku wczesnoszkolnym na stosunek uczniów do nauki i szkoł
Dyskusja dydaktyczna; drzewko decyzyjne: Dyskusja ma za zadanie aktywizować uczniów do udziału w zaj
Odpowiedzi (2) Zadanie 21. Którą skałę mapy zastosujesz do przedstawienia okolicy swojej szkoły, ab
IMGD85 174 Edukacja wspierająca uczniów w wieku wczesnoszkolnym na stosunek uczniów do nauki i szkoł
63332 skanuj0087 (26) Edukacja wspierająca uczniów w wieku wczesnoszkolnym 175 na stosunek uczniów d

więcej podobnych podstron