3618564061

Godziny kontaktowe = 30 godz.

Studia niestacjonarne (30 godz.)

Godziny kontaktowe = 18 godz.

Przygotowanie się do zajęć = 6 godz.

Wykonanie zadań zleconych przez prowadzącego = 6 godz.

Literatura podstawowa

1. Einfach gut. Kommunikation in Technik und Industrie, Goethe Institut, 1991.

Literatura uzupełniająca

1.    Omelianiuk W, Ostapczuk H., Zawadzka A., Sach- und Fachtexte auf Deutsch. Białystok: Wydawnictwo Politechniki Białostockiej,2004.

2.    Słownik naukowo-techniczny niemiecko-polski, Warszawa: Wydawnictwo Baukowo-Techniczne, 2005

3.    Becker N, Braunert J., Eisfeld H.K. Dialog Beruf 1. Miinchen: Max Hueber Veriag. 2000

4.    http://www.stickybit.de/wissen/elektrotechnik/grundlagen/grundbegriffe/index.htm

Nazwa przedmiotu	Język angielski II
Kod przedmiotu:	09.0-WE-E-JA2-POW4_S1 S
Język:	angielski
Odpowiedzialni za przedmiot:	mgr Jolanta Bąk, mgr Wojciech Ciesinski
Prowadzący przedmiot:	mgr Jolanta Bąk, mgr Wojciech Ciesinski

Cel przedmiotu

-    wykształcenie u studentów poziomu znajomości języka angielskiego ogólnego na poziomie B1 wg. europejskiego systemu opisu kształcenia językowego

-    ukształtowanie u studentów kompetencji językowej z zakresu elementów języka angielskiego technicznego/naukowego (ESP) określonych w zakresie tematycznym

Wymagania wstępne

Język angielski I Zakres tematyczny

Kompleksowe ćwiczenie umiejętności językowych (pisanie, czytanie, mówienie oraz rozumienie ze słuchu) w oparciu o materiały dydaktyczne z takich dziedzin tematycznych jak:

1.    Terminologia związana z nazewnictwem części i komponentów składowych urządzeń elektrycznych.

2.    Automatyzacja procesu produkcji i projektowania.

3.    Roboty przemysłowe i ich zastosowanie.

4.    Nowoczesne materiały w elektrotechnice - nanotechnologia.

5.    Pisanie instrukcji.

Metody kształcenia

laboratorium: burza mózgów, dyskusja, konsultacje, praca w grupach, zajęcia praktyczne, ćwiczenia, ćwiczenia laboratoryjne

Efekty kształcenia

K1E_U04 T1AJJ06 K1E_U04 T1AJJ06 K1E_U04 T1AJJ06 K1EJJ04 T1AJJ06

pisanie: student potrafi prowadzić standardową korespondencję, potrafi napisać prosty raport, wymagający korekty językowej, potrafi sporządzić proste instrukcje, zarządzenia bądź sformułować procedury

czytanie II: rozumie zasadniczą treść sprawozdań, raportów, instrukcji, procedur, poleceń w zakresie swoich kompetencji

czytanie I: student rozumie standardowe formy korespondencji: zamówienia, zażalenia, prośby i ustalenia, potrafi korzystać z tekstów specjalistycznych z wykorzystaniem słownika słuchanie i mówienie: student potrafi komunikować się w trakcie normalnego dnia pracy, może brać udział w spotkaniach i zebraniach dotyczących znanych mu tematów, wyrażać własną opinię popartą argumentacją

Weryfikacja efektów kształcenia i warunki zaliczenia