3873749742

3873749742



128 Dyskusja

z tym, co powiedziano na początku, odnosi się ono nie do jednostkowego regionu, lecz do całego kraju.

Struktura regionalna całego kraju może być wynikiem hamującym lub przyspieszającym rozwój gospodarki narodowej. Jest to twierdzenie banalne. Operuje się nim najchętniej i najczęściej wówczas, gdy zachodzi potrzeba dowodzenia użyteczności, a nawet niezbędności planowania regionalnego. Można podejrzewać, że jeśli użyteczność ta, a — naszym zdaniem — wręcz niezbędność nie jest powszechnie uświadamiana, jest to w jakiejś mierze wynikiem niedostatków towarzyszących dowodzeniu tej tezy.

Dlaczego tak się dzieje, że regionalne dysproporcje rozwojowe są przezwyciężane z tak dużym trudem? Najprostsza na to odpowiedź brzmi mniej więcej tak: powstały one jako produkt długotrwałego, żywiołowego rozwoju, zwłaszcza w okresie kapitalizmu, a ich eliminacja ze względu na zawsze ograniczone środki z konieczności musi być także procesem długotrwałym. W ten sposób implicite (a niekiedy explicite) do rangi problemu naczelnego podnosi się koszty związane z osiągnięciem równowagi. Sprawa efektów pozostaje w kręgu odległych celów ogólnorozwojowych, konkretne nakłady precyzyjnie nie zdefiniowane powinny być ponoszone dziś, zaś efekty miałyby być osiągnięte w bliżej nieokreślonej przyszłości. Zrozumiałe, że osłabia to argumentację polityki regionalnej.

Regionalne dysproporcje rozwojowe biorą się z nie wykorzystanych możliwości i nie zaspokojonych potrzeb pojedynczych regionów. W odróżnieniu od „regionalnego” podejścia do rozwoju regionalnego, podejście „międzyregionalne” musi zawsze brać początek od dążenia do uzyskania największego efektu ze środków, jakimi dysponuje społeczeństwo w danym czasie. Prowadzi to do wyboru celów, które nie zawsze (jak często?) muszą być zgodne z celami poszczególnych regionów.

Cele te są dwojakie. Tak więc międzyregionalna alokacja środków powinna zapewniać: po pierwsze — podnoszenie efektywności gospodarowania w skali ogólnokrajowej i po drugie — zbliżenie do osiągnięcia stanu egalitaryzmu społecznego. Rozwój regionalny w drugim ujęciu oznacza zatem powstawanie takich terytorialnych proporcji rozwoju społeczno-gospodarczego całego kraju, które zapewniają szybsze i pełniejsze realizowanie podstawowych celów ogólnoustrojowych.

Wydaje się, że kryterium efektywności powinien być czas, w jakim cele te mogą być najszybciej spełnione.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
■S Związek pomiędzy wymienionymi przedmiotami a rekrutacją na studia odnosi się przede wszystkim do
DSC35 (10) ki—cotkojatiua^ tntSjfywft..u.nteobieklmnę, Odnosiło się ono tylko do świata realnego,
DSC36 n ML^tkayjcie. Inłsjrvwp.-.L.nieobiektywny Odnosiło się ono tylko do świolo realnego, a czym
Noc 4. Powiedz, co słyszysz na początku wyrazu? Sok (s) Rok Mak Buty Kosa 5. Powiedz, co
skanuj0032 takim potrzebować. Nigdy jednak w historii relacji tego, co boskie, z tym, co ludzkie, i
img154 154 Zgodnie z tym, co powiedzieliśmy wcześniej, sypnął aproksymujący może mieć przebieg dowol
Drzewo życia6 Powiedzieliśmy na początku, że pozostałością tradycyjnych świąt zmarłych są zakazy pr
1. Co słychać na początku, gdy wymawiasz nazwy rysunków? Pokoloruj te rysunki, w których słyszy
Zarz Ryz Finans R08 9 Rozdział 8Kontrakty futures Zgodnie z tym, co powiedzieliśmy w rozdziale 2, ko
WYSIWYM 1/4 (ang. What You See Is What You Mean) „to co widzisz jest tym, co masz na myśli” Są to me
Strona0268 268 W tym, co powiedziano, zawarty już jest cały szereg elementów klasyfikacji samowzbudn
5 35 Co przedstawiają te obrazki? Co słyszysz na początku, a co na końcu, gdy wymawiasz słowa “mama”
11506 Trzy świńki (8) Trzy świnki wędrowały przez trzy dni, bawiąc się i żywiąc tym,: co znalaz
nauczycielka przedszkola 8 Zwyczaje: Porozmawiaj z kolegami i nauczycielką o tym, co widzisz na tyc

więcej podobnych podstron