3912121782

3912121782



Część 2a.

Grupy uczniów otrzymują wybrane Fragmenty z poezji Czesława Miłosza. Ich zadaniem jest odnalezienie w zasobach Internetu tytułów utworów, z których te Fragmenty zostały zaczerpnięte.

FRAGMENT [1]

Klamka jest z drzewa, gładka tak jak bywa Drzewo wytarte ujmowaniem ręką.

Pod klamkę lubi skradać się pokrzywa,

A żółty jaśmin jest tu latarenką.

FRAGMENT [2]

Kiedy już dęby w zieleń się przybiorą,

A lipa cieniem zakryje pół grzędy,

Świat ginie w dali za niebieską korą,

Pocięty liśćmi w cętkowane zęby.

FRAGMENT [3]

Nieżyczliwie mnie wita przebudzona jawa.

W dzień o lasce powoli pełznę, astmatyczny.

Ale noc mnie na długie podróże wyprawia I tam, jak na początku, świat nowy i śliczny.

FRAGMENT [4]

Mowa rodzinna niechaj będzie prosta.

Ażeby każdy, kto usłyszy słowo Widział jabłonie, rzekę, zakręt drogi,

Tak jak się widzi w letniej błyskawicy.

FRAGMENT [5]

Moja wierna mowo, służyłem tobie.

Co noc stawiałem przed tobą miseczki z kolorami, żebyś miała i brzozę i konika polnego i gila zachowanych w mojej pamięci.

FRAGMENT [6]

Obłoki, straszne moje obłoki, jak bije serce, jaki żal i smutek ziemi, chmury, obłoki białe i milczące, patrzę na was o świcie oczami łez pełnemi i wiem, że we mnie pycha, pożądanie i okrucieństwo, i ziarno pogardy dla snu martwego splatają posłanie, a kłamstwa mego najpiękniejsze farby zakryły prawdę..

FRAGMENT [7]

Tam, gdzie zielona ściele się dolina I droga, trawą zarosła na poły,

Przez gaj dębowy, co kwitnąć zaczyna,

Dzieci wracają do domu ze szkoły.

W piórniku, który na wskos się otwiera,

Chrobocą kredki wśród okruchów bułki



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
•    Przebieg ćwiczenia - Uczniowie zaznaczają wybrane fragmenty zdjęcia stosując
Część podsumowująca lekcji •    Uczniowie otrzymują kartki z zadaniami z luką, które
Zestaw scenariuszy Obrazki do wykorzystania Uczniowie otrzymują 4 wybrane (wylosowane) ilustracje, k
geometria3 kl1 P.M. Część 1. Scenariusz 21 - Zajęcia i zabawy z tatą • Uczniowie otrzymują koperty z
IMGi71 284 Część II. Interakcyjne funkcje nauczyciela kowaniu, częstych, gdy uczniowie, otrzymawszy
skanuj0025 (54) 5IJjJ rm mmm:Załącznik nr 2 3800 3600 WUWMfźW$wm mMim® mmmmWykres i-s (wybrany fragm
img082 (3) Wybrane fragmenty Farmakopei Poi , HĆI m.cz. 201,70 0,075    0,15EPHEDEŁNl
Przykłady wybranych fragmentów prac egzaminacyjnych z komentarzami Technik górnictwa podziemnego 311
42 UBIORY PROFESORÓW I UCZNIÓW. dla wybrania lub potwierdzenia wyboru rektora , w licenoya-turze mag
Egzamin maturalny z biologii Poziom rozszerzonyZadanie 6. (1 pkt) Uczniowie otrzymali polecenie zaob
skanowanie0006 Załącznik 2.Wybrane fragmenty „Farmakopei Polskiej” kie. PAPAVERINI HYDROCML0RIDUM J

więcej podobnych podstron