stwie. Pomiar dydaktyczny skierowany na umiejętności praktyczne powinien opierać się na zadaniach typu próba pracy, do których można zaliczyć między innymi:
• poprawne sporządzenie dokumentów księgowych,
• dokonanie kontroli dokumentów księgowych i zakwalifikowanie ich do odpowiedniej grupy według treści operacji zawartych w tych dokumentach,
• dokonanie ewidencji w podatkowej księdze przychodów i rozchodów lub w ewidencji przychodów,
• wyliczenie podatku i sporządzenie deklaracji podatkowej,
• rozliczenie pracownika z Zakładem Ubezpieczeń Społecznych oraz sporządzenie towarzyszącej tej czynności deklaracji,
• zamknięcie zapisów w książce przychodów i rozchodów i wyliczenie wyniku finansowego.
Formą mierzenia osiągnięć może być również kontynuacja projektu Moje przedsiębiorstwo lub realizacja nowego projektu dotyczącego działalności symulacyjnej małego przedsiębiorstwa, którą uczeń założyłby, wykorzystując doświadczenia z wcześniejszego projektu.
15