4865797796
3.9. Krok 9 - Wykorzystanie zaoszczędzonych pieniędzy
Po każdym roku realizacji projektu 50/50:
- Poinformuj społeczność szkolną, ile energii udało się zaoszczędzić i o ile obniżyła się w związku z tym emisja CO2.
- Poinformuj społeczność szkolną ile pieniędzy zyskała szkoła dzięki poczynionym oszczędnościom energii.
- Przedyskutuj, na co powinny zostać przeznaczone zaoszczędzone pieniądze - najlepiej by decyzja została podjęta wspólnie przez cała społeczność szkolną.
UfU nie wprowadza ograniczeń, jeżeli chodzi o to, na co szkoły powinny przeznaczyć dodatkowe środki. Zwykle w każdej szkole istnieją projekty (idealnie gdyby były to projekty łączące ekologię z rozrywką), których realizacji pragną uczniowie, ale na które brakuje funduszy.
I wreszcie:
Nie zapomnij, że projekt ma stanowić dla dzieci dobrą zabawę.
EURONET 50/50 - Metodologia realizacji projektów 50/50 w szkołach UfU - Niezależny Instytut ds. Środowiska
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Po szkoleniu - sukcesy, realizowane projekty Uczniowie poznawali historię łukowskich Żydów, przygoto4. Realizacja projektu 50/50 - lista kontrolna Zrobione Działanie Data Uwagi □ ZnalezieniePrzejdźmy teraz do konkretów:3. Dziewięć kroków na drodze do udanej realizacji projektu 50/50 Udanaliteratura zagadnienia 1 24. Różne realizacje tematyki wojennej w twórczości po 19DSCN8174 A Wykorzystując możliwości w istniejące po wprowai 2005 roku > ustawy o ustanowieniu proimg183 (9) oprowadzenie do techniki sieci neuronowych 177 kroków procesu samouczenia po każdym pokaz0000017 (8) c Ryc. 121. c. Kontrola rentgenowska po upływie roku. Zwróć uwagę na zachowaną szparę chskanuj0034 (130) organizm wykorzystuje ubiegłe doświadczenia, a po drugie uczy się poprzez rozwiązanwięcej podobnych podstron