4865797796

4865797796



3.9. Krok 9 - Wykorzystanie zaoszczędzonych pieniędzy

Po każdym roku realizacji projektu 50/50:

-    Poinformuj społeczność szkolną, ile energii udało się zaoszczędzić i o ile obniżyła się w związku z tym emisja CO2.

-    Poinformuj społeczność szkolną ile pieniędzy zyskała szkoła dzięki poczynionym oszczędnościom energii.

-    Przedyskutuj, na co powinny zostać przeznaczone zaoszczędzone pieniądze - najlepiej by decyzja została podjęta wspólnie przez cała społeczność szkolną.

UfU nie wprowadza ograniczeń, jeżeli chodzi o to, na co szkoły powinny przeznaczyć dodatkowe środki. Zwykle w każdej szkole istnieją projekty (idealnie gdyby były to projekty łączące ekologię z rozrywką), których realizacji pragną uczniowie, ale na które brakuje funduszy.

I wreszcie:

Nie zapomnij, że projekt ma stanowić dla dzieci dobrą zabawę.

Czerwiec 2009


EURONET 50/50 - Metodologia realizacji projektów 50/50 w szkołach UfU - Niezależny Instytut ds. Środowiska



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Po szkoleniu - sukcesy, realizowane projekty Uczniowie poznawali historię łukowskich Żydów, przygoto
4. Realizacja projektu 50/50 - lista kontrolna Zrobione Działanie Data Uwagi □ Znalezienie
Przejdźmy teraz do konkretów:3. Dziewięć kroków na drodze do udanej realizacji projektu 50/50 Udana
literatura zagadnienia1 24.    Różne realizacje tematyki wojennej w twórczości po 19
DSCN8174 A Wykorzystując możliwości w istniejące po wprowai 2005 roku > ustawy o ustanowieniu pro
img183 (9) oprowadzenie do techniki sieci neuronowych 177 kroków procesu samouczenia po każdym pokaz
0000017 (8) c Ryc. 121. c. Kontrola rentgenowska po upływie roku. Zwróć uwagę na zachowaną szparę ch
skanuj0034 (130) organizm wykorzystuje ubiegłe doświadczenia, a po drugie uczy się poprzez rozwiązan

więcej podobnych podstron