490575432

na edukację dorosłych, współczesne cele, zadania oraz treści kształcenia w wyższej uczelni. Przedstawiono strategie edukacyjne dorosłych oraz sposoby korzystania z literatury na studiach.

Rozdział drugi prezentuje istotę współczesnej dokumentacji pracy kwalifikacyjnej. Na bazie merytorycznych rozstrzygnięć wynikających z Polskiej Normy pisania tekstu naukowego przedstawiono sposoby nowego - harwardzkiego opisu źródłowego.

W rozdziale trzecim, omówiono sposób weryfikacji cytowanych prac i poprawność konstruowania własnego tekstu.

Książka napisana jest z myślą o studentach wszystkich lat studiów oraz profili kształcenia Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Stanisława Staszica w Pile. Rozpoczynający w niej naukę studenci znajdą tu niezbędne wiadomości z zakresu dydaktyki oraz liczne wskazówki dotyczące organizacji procesu kształcenia, natomiast studenci ostatnich lat praktyczny materiał do napisania własnej pracy.

Umiejętne wykorzystanie zawartych w książce wskazówek teoretyczno-metodycznych przyczyni się do zwiększenia efektywności kształcenia studentów i lepszego poznania przez nich warsztatu badawczego.

6