5270659321

§ 8 ust. 2 pkt 4e WYKONYWANIE ZADAŃ NA RZECZ OŚWIATY, POMOCY SPOŁECZNEJ LUB POSTĘPOWANIA W SPRAWACH NIELETNICH WE WSPÓŁPRACY Z INNYMI OSOBAMI, INSTYTUCJAMI SAMORZĄDOWYMI LUB INNYMI PODMIOTAMI.

Lp.	Zadanie z planu rozwoju	Formy realizacji	Ocena stopnia realizacji / Efekty
1.	^WSP^d^^a	Uczestniczę w konferencjach metodycznych, poświęconych programom nauczania, ewaluacji wyników egzaminów maturalnych, konstruowaniu zadań maturalnych i sprawom bieżącym.	Współpracując z metodykiem uzyskuję bieżące informacje dotyczące wyników egzaminów maturalnych oraz wzbogacam stale swój warsztat pracy. Dzięki wymianie doświadczeń mogę kształtować kluczowe umiejętności uczniów.
2.	Współpraca z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną	Utrzymuję stały kontakt z Poradnią Psychologiczno-w zajęciach organizowanych przez poradnie.	Potrafię współpracować z poradniami, aby pomóc moim uczniom.
3.	Współpraca Wyższymi. Współpraca z Uniwersytetem Łódzkim	Wraz z młodzieżą uczesmiczyłam w zajęciach zsszssr'*-'-"-* poczty.” - teoria grafów i jej zastosowania. (Wydział Matematyki i Informatyki UŁ. dr Marek Majewski) UŁ), w którym szkoła zajęła I miejsce	Współpracując z uczelniami mobilizuję młodzież do poszerzania swojej wiedzy oraz utwierdzenia w słuszności wyboru ścieżki