5520989665

c)    rzeki,

d)    jeziora,

e)    góry.

9.    Praca z komputerem.

a)    Uczniowie zamykają pootwierane okna używając narzędzia: Zamknij (symbol X w górnym prawym rogu każdego okna). Nie zapisują zmian w pliku ćwiczenia.

b)    Nauczyciel przypomina ścieżkę dostępu do kolejnego ćwiczenia. (Pulpit/Dla dzieci/Dla klasy II)

c)    Otwierają plik: Ćwiczenie 2. Nauczyciel wyjaśnia polecenie ćwiczenia. Przypomina sposób pisania wielkiej litery, sposób przejścia do luki tekstowej oraz możliwość poprawy błędnie zapisanej literki. Użycie klawiszy: shift lewy+litera, klawisze ruchu lub klikanie lewym przyciskiem myszy, klawisze Delete i Backspace.

d)    Praca indywidualna uczniów. Nauczyciel obserwuje postępy w pracy, służy pomocą, podpowiada i pokazuje.

10.    Praca z mapą. Wskazywanie na mapie granic Polski.

11.    Powtórzenie sposobu określania kierunków świata na mapie.

12.    Praca z komputerem.

a)    Uczniowie ponownie zamykają pootwierane okna używając narzędzia: Zamknij. Nie zapisują zmian w pliku ćwiczenia.

b)    Uczniowie otwierają wskazany plik: Ćwiczenie 3. (Krzyżówka) Nauczyciel upewnia się, czy wszyscy uczniowie rozumieją polecenie i prosi o przypomnienie, jakimi klawiszami będą się posługiwać przy rozwiązywaniu krzyżówki.

c)    Samodzielna praca uczniów pod kontrolą nauczyciela.

13.    Odczytanie hasła krzyżówki: NASI SĄSIEDZI.

14.    Wskazywanie na mapie sąsiadów polski z jednoczesnym określaniem kierunków świata.

15.    Praca z komputerem.

a)    Dzieci zamykają pootwierane okna poznanym sposobem.

b)    Otwierają wskazany plik: Ćwiczenie 4.

c)    Nauczyciel upewnia się, czy wszyscy rozumieją polecenie, wyjaśnia wątpliwości.

d)    Indywidualna praca uczniów pod kierunkiem nauczyciela.

e)    Głośne odczytanie uzupełnionych zdań.

f)    Pozamykanie otwartych okien.

g)    Zamknięcie systemu komputerowego zgodnie z krokami: Start - Wyłącz komputer -OK

3