5555241074

Piątek 08.04.2016	Temat dnia: Kaczka.
	-    Rozmowa z dziećmi na temat wysłuchanej i zilustrowanej piosenki „Zwierzęta w gospodarstwie” -    Kto był właścicielem zwierząt? (gospodarz) -    Jakie zwierzęta posiadał gospodarz? (konie, krowy, świnie itd.) -    Jak nazywają się miejsca, w których mieszkały zwierzęta? (stajnia, obora, chlewik itd.) -    Jak nazywa się ogrodzone miejsce, w którym żyją wszystkie wymienione zwierzęta? (zagroda)	-    uważne słuchanie wiersza, -    aktywne wypowiadanie się na temat treści wiersza, -    poszerzanie słownictwa,
	- Zabawa muzyczno - ruchowa pt. „Kaczuchy” Dzieci do popularnej melodii, naśladują ruchem i gestem kaczki, zwrócenie uwagi na tempo i rytm melodii.	-    wyrażanie ruchem muzyki, -    kształcenie poczucia rytmu, -doskonalenie reagowania ruchem na zmiany rytmu i dynamiki,
	-„Kaczki w stawie”: przeliczanie kaczek w obu stawach (plansze pomocnicze), porównywanie liczebności kaczek.	- doskonalenie sprawności liczenia, -dziecko zna i rozumie relacje mniejszości, większości.
	- Praca plastyczna: „Kółek składanie”. Wykonanie podobizny kaczki ze składanych kółek.	- rozwijanie sprawności manualnych,
	Gimnastyka (10-15 minut) Ćwiczenia ortofoniczne.	- gimnastyka buzi i języka.
	J. Angielski- zajęcia prowadzone przez lektora.
Tydzień 2: Co w trawie piszczy		9