Piątek 29.04.2016 |
Temat dnia: Sałatka warzywna. | |
- Rozpoznawanie i opisywanie warzyw za pomącą zmysłu dotyku i wzroku np.: „To jest marchew. Marchew jest twarda.” „To jest ogórek, on jest zielony” itp. Następnie kolejno podchodzą do specjalnie przygotowanej skrzynki z wyciętym otworem, wewnątrz której znajdują się różne warzywa i za pomocą dotyku rozpoznają je. |
- Rozróżnianie i nazywanie popularnych warzyw (marchew, ogórek, cebula, pomidor, rzodkiewka, sałata). | |
- Zabawa badawcza- warzywa umieszczone są na talerzyku i pokrojone w kostkę( marchew i ogórek). Dzieci z zawiązanymi oczami częstują się i nazywają warzywo, które spróbowały. |
- zachęcanie do spożywania warzyw, | |
-Zabawa rytmiczno ruchowa „ Tańczące warzywa”. Dzieci z przypiętymi emblematami przedstawiającymi znane im warzywa maszerują po sali w różnych kierunkach. W momencie kiedy słyszą znaną piosenkę szybko dobierają się parami zgodnie z emblematami ( marchewka-marchewka, cebula-cebula itd.), tańczą w kółeczkach. |
- ćwiczenie sprawności fizycznej. - doskonalenie spostrzegawczości, | |
-Dzieci dokładnie myją ręce. W miseczkach znajdują się warzywa. Pod kontrolą nauczycielki wrzucają je do miski jednocześnie rozpoznając i nazywając. Po uporządkowaniu miejsc pracy otrzymują na talerzykach sałatkę i ją degustują. |
- rozumienie potrzeby mycia rąk przed posiłkami i kształcenie samodzielności w tym zakresie, - przypominanie zasad kulturalnego zachowywania się podczas posiłku, | |
Rytmika (10-15 minut) Gra dowolna na instrumentach muzycznych. Przypomnienie poznanych piosenek. |
- rozwój zdolności muzycznych, | |
J. Angielski - zajęcia prowadzone przez lektora. |