Kartoteka testu
Czynności ucznia Uczeń potrafi: |
Kategoria celu |
Poziom wymagań |
Numer zadania |
wymienić cechy architektury renesansowej |
A |
P 1 | |
wymienić nazwiska pisarzy renesansowych wyrażających troskę o ojczyznę |
A |
P |
i_ |
zidentyfikować pod względem gatunkowym utwory |
B |
P |
_b_ |
nazwać figurę stylistyczną |
c |
P |
r |
wyjaśnić, co to jest parafraza poetycka |
A |
P |
p |
wyjaśnić w kontekście tekstu znaczenie pojęcia „Fortuna” |
B |
P |
6 |
dokonać interpretacji hasła |
A |
P |
p |
wymienić cechy fraszki i pieśni |
A |
P |
8 |
nazwać środki językowe występujące w tekście |
C |
P |
9 |
scharakteryzować wzorzec osobowy |
B |
P |
10 |
wymienić cechy bohaterów utworów literackich renesansu |
A |
P |
11 |
określić związki treści z kontekstem filozoficznym |
c |
R |
12 |
określić figurę stylistyczną zawartą w tekście |
c |
R |
13 |
zastosować w zdaniu zwrot |
c |
R |
J14 |
określić temat utworu poetyckiego |
c |
R |
15 |
ocenić aktualność myśli |
c |
R |
16 |
wskazać podobieństwa i różnice między założeniami stoicyzmu a filozofią J. Kochanowskiego, wyrażoną w „Trenach” |
D |
D |
17 |
porównać sposób ujęcia obrazu Urszulki przez Kochanowskiego i Leśmiana |
D |
D |
18 |
formułować argumenty uzasadniające tezę |
C |
D |
19 |
zaproponować temat rozprawki inspirowany cytatem |
D |
D |
M |