Edukacja Środowiskowa bmp

Edukacja Środowiskowa bmp



Kartoteka testu 1 klasa 2

Numer

zadania

Sprawdzana umiejętność (Uczeń:)

Wzór odpowiedzi

Kat.

celu

Liczba

punktów

1

z listy owoców, wybiera owoce pochodzące z polskich sadów.

Jabłko, śliwka, gruszka, wiśnia. Za każde dwie prawidłowe odpowiedzi - 1 pkt

B

2

2

wymienia nazwy drzew i krzewów owocowych pochodzących z polskich sadów.

Np.: jabłoń, grusza, śliwa Porzeczka, agrest, malina Za każde 2 prawidłowe odpowiedzi -1 pkt.

B

3

3

wybiera z szeregu wyiazów nazwy warzyw.

Kapusta, kalarepa, por

B

1

4

klasyfikuje części jadalne poznanych warzyw

Za każde 2 prawidłowe odpowiedzi -l pkt.

B

5

5.1.

wskazuje na rysunku organy rośliny.

Kwiat, liście, korzeń łodyga, owoc oraz łączy z ilustracją i koloruje obrazek.

Za każde połączenie nazwy z ilustracją -1 pkt;

B

5

5.2.

koloruje roślinę z uwzględnieniem jej naturalnych barw.

Owoc - zielony lub zielono-żółty, liście i pęd - zielone, kwiat - żółty lub pomarańczowy.

C

1

5.3.

rozpoznaje na rysunku roślinę oerodowa.

Ogórek.

c

1

6

wskazuje sposoby przechowywania warzyw i owoców.

Np.: burak - w kopcach, mrożenie, soki

Za każde prawidłowe określenie sposobu przechowywania danego warzywa -1 pkt

B

7

7.1.

koloruje roślinę z uwzględnieniem jej naturalnych barw.

Owoc - czerwony, liście i pęd -zielone, kwiat - żółty- lub pomarańczowy, korzenie - kremowe lub brązowe.

C

1

12

Nazywa części nadziemne oraz część podziemną rośliny pomidora

Część nadziemna - łodyga, liście, kwiaty-, owoce.

Część podziemna - korzenie.

Za każdą wypisaną część rośliny -1 pkt.

A

5

4


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Edukacja Środowiskowa  bmp Kartoteka testu 3 klasa 2 Numer zadania Sprawdzana umiejętność (Uczeń
Edukacja Środowiskowa  bmp Kartoteka testu 4 klasa 2 Numer zadania Sprawdzana umiejętność (Uczeń
Edukacja Środowiskowa  bmp Kartoteka testu 2 klasa 2 Numer zadania Sprawdzana umiejętność (Uczeń
Edukacja Środowiskowa  bmp Beata Binder Jolanta Sikora PSP nrl w Nowej Soli EDUKACJA ŚRODOWIS
Edukacja Środowiskowa  bmp Beata Binder Jolanta Sikora PSP nil w Nowej SoliEDUKACJA ŚRODOWISK
Edukacja Środowiskowa  bmp Beata Binder Jolanta Sikora PSP nrl w Nowej SoliEDUKACJA ŚRODOWISK
Edukacja Środowiskowa  bmp Beata Binder Jolanta Sikora PSP nrl w Nowej SoliEDUKACJA ŚRODOWISK
scan0009 3 KARTOTEKA TESTU %ir Numer Badana czynność
Edukacja Środowiskowa  bmp 5. Napisz, jakie korzyści czerpie człowiek ze zwierząt hodowanych 
Edukacja Środowiskowa  bmp 4. Wypisz trzy znane ci zwierzęta, które są szkodnikami sadów.nrn 5. Na
Edukacja Środowiskowa  bmp 5. Połącz nazwy z odpowiednimi częściami rośliny. Pokoloruj jej owoc. T
Edukacja Środowiskowa  bmp 7. Pokoloruj odpowiednimi kolorami roślinę pomidora.Uzupełnij zdania: C
Edukacja Środowiskowa  bmp 4. Nazwij pory roku na podstawie podanych informacji. Dni są coraz dł
Edukacja Środowiskowa  bmp 3.    Dokończ podane zdania. n Ze względu na sposób rozm
własności funkcji cz1 Zadanie 1 sprawdza: •    Umiejętność wskazywania wśród różnych
Opracowanie komputerowe R. Rożek Nr zadania Sprawdzana umiejętność Kategorie
1. Zadania sprawdzające umiejętność odbioru tekstów nieliterackich 11 Zadanie 16. Oceń prawdziwość

więcej podobnych podstron