Numer zadania |
Sprawdzana umiejętność (Uczeń:) |
Wzór odpowiedzi |
Kat. celu |
Liczba punktów |
1 |
wymienia nazwy ptaków i ssaków hodowanym przez człowieka w gospodarstwie wiejskim. |
Np.: ssała - krowa, koń, owca, Ptaki - kaczka, gęś, kura. Za każde 2 prawidłowe odpowiedzi -1 pkt. |
B |
3 |
2 |
rozpoznaje części ciała ptaków i ssaków na przykładzie kury i krowy. |
Kura - głowa, tyłów, skrzydła, nogi, Krowa - głowa, tułów, ogon, nogi, kopyta. Za każdą prawidłową odpowiedź -1 pkt |
B |
9 |
3 |
stosuje pojęcia żyworodność i jajorodność |
Ptaki to zwierzęta jajorodne. Ssaki to zwierzęta żyworodne. Za każdą prawidłową odpowiedź -1 pkt |
B |
2 |
4 |
łączy nazwy poznanych zwierząt z ich cechami. |
Ssaki - cztery łapy, sierść, zęby, żyworodne Ptaki - pióra, dziób, jajorodne, skrzydła, pazury, Za każde prawidłowe odpowiedzi -1 pkt. |
B |
4 |
5 |
wymienia korzyści jakie czetpie człowiek ze zwierząt hodowlanych. |
Np. krowa - mleko, skóra, mięso Za każda odpowiedź zawierającą dwie korzyści -2 pkt |
B |
10 |
6 |
wymienia produkty jakie otrzymuje się z mleka krowiego. |
Np. ser, śmietana. Za odpowiedź - 2 pkt. |
B |
2 |
7 |
nazywa zwierzęta hodowlane: samca, samicę i ich młode |
Np. knur, maciora, prosię Za każda prawidłową odpowiedź -1 pkt. |
B |
8 |
4